使用仙女袋
教学内容：
二年级信息技术三册 教学目标：
1、知识目标：掌握金山画王中仙女袋的组成及使用方法。
2、技能目标：使用图库、背景，正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒。 3、情感目标：丰富学生的想象力，培养审美能力。 教学重点：
掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画；通过观察、想象、思考组出意境一致、协调合理的图画，提高学生的想象能力、情感表达能力。 教学难点：
组出意境一致、协调合理的图画 教学过程： 一、导入新课：
1、师：“涛涛和聪聪在大草原上遇到了传说中的小仙女，小仙女从仙女袋里拿出好多好多礼物送给他们，老师猜想一定也想得这些礼物对吧，那我们一起去看看神奇的仙女袋到底有什么魔力吧。” 2、教师贴示课题。 二、美丽的大草原：
师：“美丽的草原在哪里呢？我们一起去找找看。”
1、请大家打开金山画王，在[图库]按钮中单击[背景]，然后单击矢量风格背景，翻页找到大草原的图片。
提问：如果我们在背景中添加一个小朋友补帐篷的图片，你知道在那里能够找到呢？ 2、单击[角色]中的[人物角色]，找到小朋友补帐篷的图片，拖放到背景中，调整好位置和大小 。
3、同位互相检查一下，是否都完成了任务。 三、小仙女的礼物：
师：“仙女袋里到底有什么呢？快打开看看吧。”
1、单击[画板]按钮，单击[仙女袋]按钮，就打开了仙女袋。
2、仙女袋的类别区里有三张图片，它们分别是“单张仙女袋”，“静态仙女袋”，“动态仙女袋”。
教师在黑板上贴示，
3、请大家打开仙女袋，老师给大家1分钟的时间，请你看看仙女袋里分别有些什么样的图片。
4、师：“小仙女送给我们的第一件礼物是一只可爱的小羊， 在单张仙女袋里的第9页找到小羊的图片，鼠标单击选中它，将鼠标移动到背景中合适的位置单击一下，看小羊就放到草原上了。”
师：“请你来试一试吧。”
请你用小仙女的仙女袋让草原上牛羊成群。 5、同位互相检查一下，是否都完成了任务。 四、更多的礼物： 1、创建空白画纸：
师：“你想看看仙女袋里的其它礼物吗？先来换一张新画纸吧。”
l） 鼠标单击空白画纸按钮，对话框里会询问你是否保存刚才的图画。2）你可以单击绿色对号按钮保存图画，也可以单击叉号按钮不保存图画，就可以得到一张新的空白画纸了。 师：“大家快试一试吧。” 2、我的小镜框：
师：“（教师在屏幕上出示）这是我用仙女袋中的单张仙女袋制作的小镜框，不错吧，不要着急，老师来教你们做。”
l 单击[图库]按钮，单击[角色]，选择人物角色，找到小朋友跑步的图片，拖放到画纸上。 2 单击[画板]按钮，单击仙女袋，在单张仙女袋中的3、4页里选择一张装饰图片，在小朋友周围鼠标单击数次，完成像框的制作。
3、请你赶快试一试，制作一张你自己的小镜框，看看那些同学的小镜框有特色、有创意，开始吧。 4、作品展示：
教师展示几名同学的作品，比比谁的作品有创意。请学生说说自己是怎样做的。 五、总结
学生说一说本节课的收获。
三年级信息技术下册第三单元用金山画王作图第13课巧用“仙女棒”使用“仙女袋”教案新人教版
