现代化交通运输
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《现代化交通运输》教学设计
教学过程： 一、趣味谜语导入：
远看像城墙，近看一排放，日行千里路，能载万吨粮。 小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。 水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。 耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。 （打四种交通工具，谜底：火车 汽车 轮船 飞机） 2、请同学们分别说一说这四种交通运输工具的本领。
3、小结：每一种交通工具都有它的优势，当然也有它的不足。在面对不同的实际情况时，我们要根据需要选择不同的的运输方式，让各种运输方式相互配合，我们的生活才会更加方便。 二、探究新知。
活动1：我国交通运输业的发展
师：从曾经的步行，到马车、汽车再到如今的小轿车，从曾经的竹筏，到古帆船，再到今天的轮船，这期间经历了很多变化，就在这变化中很多发明创造便诞生了。交通工具的变化必然会带来交通运输设施的变化。请同学们结合自己课前搜集的资料谈谈我国交通运输的发展状况。
学生自由发言，教师总结。
（1） 铁路运输：2006年7月1日，世界海拔最高、线路最
长、穿越冻土最长的高原铁路——青藏铁路全线通车。
（2） 公路运输：已建成四通八达的公路运输网。 （3） 海洋运输
（4） 航空运输：新型飞机不断出现。
（设计意图：由于这一部分主要是让学生了解我国交通运输的发展状况，所以这一活动主要以展示资料和讨论为主，让学生简单认识铁路、公路、航空和海洋运输的发展。）
活动2：交通与生活
师：交通运输的发展给人们的生活提供了哪些便利 学生汇报交流，教师适时指导。 （1） 内地的人们可以吃到当日的海鲜； （2） 商场里有新鲜的蔬菜、花草； （3） 消防员能迅速赶到现场灭火； （4） 急救车能及时出诊。
交通运输给你的生活提供了哪些便利说说你的感受。 明确：（1）上学方便了。 （2）外出旅游方便了。 （3）医疗救护方便了。
小结：过去，这是我们根本想象不到的事情，即使有钱，有高科技的艺术，没有这些交通工具，一旦患上这些病就只能等死。正是这些现代化的交通工具方便了我们的生活，丰富了我们的生活，而且还极大地保障了人们的生命和财产安全，所以说交通运输与我们的生活息息相关。
现代化交通运输
