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教学反思 （学习 反思）
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泾干中心校“导学究测”高效课堂——导学案 学科英 语 年级 四年级 班级 组别 学生 编写人
审核人 审批人 授课时间 9.12 编号 03
张静 课题： Unit 2 What Do They Have on the Farm? 第三课时 1.能听、说、认读Let’s learn more 对话中表示动物的词汇和句型。（重点） 学习 目标 2.能理解并运用What does he/she have? He/She has…谈论某人拥有的物品。（难点） 3.能理解He doesn’t have …They don’t have…的用法。 4.能够听、说、认读对话，语音语调自然。 （一）温故知新 预 习 案 （12min） 1.完成Let’s play练习。 2.完成Look, ask and answer （二）阅读方法 对照课本第12页，边看图边练习理解对话。 （三）互助释疑 同桌间读对话，理解名词单复数形式及动词的单数第三人称形式。 导学补充 \\\\
1、学习Let’s learn more：了解对话中表示动物的词汇和句型 探 究 案 （15min） 2.读课本上的故事，理解含义。 3.请同学上台表演故事情节，教师进行适当的情感教育。 一、根据汉语补全短语。 检 测 案 (13min) 1．Three______（三只绵羊） 2.two______（两个工人）3.my_____（我的妈妈） 4.on the _______(在农场) 5.a_____ _______（一个善良的警察）. 6.a ______ ________(一名优秀的教师) 二、作业当堂清 1.Look and say 2.Talk in pairs 训练案 用英语写一段你喜欢的动物 \\\\
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四年级英语上册Unit3WhatsforBreakfast教案教育教程教学教育资料陕旅版
