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高中音乐说课稿三篇

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主部主题第一插部第二插部

8、下面那一部音乐作品不是比捷创作的? 卡门天鹅湖采珍珠者

我在课件中设计了一个问题选择的自动判断。

在课堂提问的时候,让学生看荧幕上提供的问题,选择荧幕上的答案,教师用鼠标点一下学生选择的答案,荧幕上就可以弹出相应的判断。错的话就出现一

个“×”,电脑还会说“不要太大意嘛”,对的话就出现一个笑脸和一个“ˇ”,电脑会说“耶!好嗄”。使到这个测试更有趣、更富吸引力。 总结

总的来说,这是一节注重培养学生自主的音乐感受能力和电脑多媒体课件运用的音乐欣赏课。

通过多媒体课件的运用,节省了教师板书和传统播放音乐进带倒带的时间,教学内容紧凑丰富。课堂气氛生动有趣而富于吸引力。也是对传统的教学方法改革的一种尝试。肯定也存在许多需要改进和努力的地方,希望在今后的努力和学习中能够取得更好的效果。

高中音乐说课稿三篇

主部主题第一插部第二插部8、下面那一部音乐作品不是比捷创作的?卡门天鹅湖采珍珠者我在课件中设计了一个问题选择的自动判断。在课堂提问的时候,让学生看荧幕上提供的问题,选择荧幕上的答案,教师用鼠标点一下学生选择的答案,荧幕上就可以弹出相应的判断。错的话就出现一个“×”,
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