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高职院校学生管理问题现状研究与应对措施
作者：宁莎
来源：《商情》2020年第20期
【摘要】随着国家不断的发展、进步，国内社会的经济产业开始进入转型期，应用型人才的需求量也随之不断上涨，基于这一现状，各种职业类院校开始“焕发生机”，取得非常快速的发展。但在大数据视域下，沿用多年的常规教务管理模式早已显露出疲态，对于学生管理工作再也无法发挥强劲的推力作用，所以，这一模块的信息化重构势在必行。 【关键词】高职院校;学生管理;问题;应对措施
随着我国教育工程的不断发展，我国高职院校招生规模的不断扩大，入学人数也在不断增加。学生公寓作为学生学习生活的主要场所，安全问题需要引起我们足够重视。因此，高职院校应该将学生公寓安全管理工作放在首位，为学生营造一个安全的、有保障的生活环境，提高学生和公寓管理人员的安全管理意识，充分保障学生公寓的安全。 一、高职院校学生管理问题现状研究 （一）管理方法相对单一
高职院校在对学生进行管理过程中，多数运用执行规章制度的方式对学生进行约束，这种方法具有一定强制性和机械性，在此情况下，管理难以获得较好效果。在实际管理中要将学生兴趣爱好、思想认知、实际接受能力以及学生之间的个体差异作为依据，这样才能在管理中充分尊重学生个性发展特点，使学生思想意识、选择和判断能力都得到较大程度增强，进而使高职院校中学生管理工作的实效性得到充分保证。 （二）工作过程不科学
长期以来，高职院校在其学生管理工作中都普遍缺少大数据思维和可供利用的学生数据，所有工作基本上都要依靠学生管理工作人员累积的岗位经验来完成，这使得日常的学生管理工作非但没有足够的系统性，还严重缺乏科学性，不能对学生行为起到预警分析作用，因而，传统的学生管理工作中，许多工作本质上都属于善后性工作，非常缺乏预先性。除此之外，在当前形势下，学校生源及学生心理变得越来越复杂，而这也给学生管理工作增添了更多的烦难，所以，高职院校就更加需要打造一套客觀、高效、突显时代性的管理方式。 （三）人文教育贫乏
高职院校学生管理问题现状研究与应对措施
