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2020年1月全国自考管理心理学试题及答案解析

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全国2018年1月高等教育自学考试

管理心理学试题

课程代码:00163

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.勒温创立的群体动力理论被称为( ) A.“场”理论

B.“人群关系”理论 D.“人—机”理论

C.“需要”理论

2.在管理心理学的内容中,研究群体成员之间相互作用、相互影响下形成的心理活动,称之为( ) A.组织心理 C.群体心理

B.行为心理 D.个体心理

3.不是由社会需要引起的情感,即不是高级情感的是( ) ..A.社交

B.尊重 D.快乐

C.承担更多的责任

4.在科学管理理论中,得出了认为适用于一切组织的八项原则的人是( ) A.韦伯 C.古利克

B.泰罗 D.厄威克

5.不同的气质类型具有不同的行为特征,孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是( ) A.多血质 C.胆汁质

B.抑郁质 D.粘液质

6.在个性的理论中,认为环境的变动引起人的特殊行为的理论是( ) A.个性类型论 C.特质论

B.社会学习论 D.心理分析论

7.知觉对象的组合服从接近原则、相似原则、闭锁原则和( ) A.联系原则 C.连续原则

B.具体原则 D.客观原则

8.美国社会心理学家凯利提出的归因模式是( ) A.两因归因模式 C.三度归因模式

B.成败归因模式 D.内外归因模式

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9.价值观全部作用的实质和核心是( ) A.动力作用 C.调节作用

B.标准作用 D.定向作用

10.态度的学习理论包括三方面的观点,即经典条件反射的观点、社会学习的观点和( ) A.无条件反射的观点 C.个体学习的观点

B.操作条件反射的观点 D.模仿学习的观点

11.“龟兔赛跑”的寓言中,兔子输给乌龟的结局反映出( ) A.动机因素比能力因素重要

B.能力因素比动机因素重要

D.无法比较动机因素和能力因素哪个重要

C.动机因素与能力因素同等重要

12.激发人的动机,调动人的工作积极性的过程称之为( ) A.需要 C.激励

B.动机 D.挫折

13.工厂要组织对产品质量的评估并将检查结果跟工资和晋级挂起钩来,少数工作不过硬的人联合起来进行抵制而形成的群体叫做( ) A.自卫型非正式群体 C.随意型非正式群体

B.进取型非正式群体 D.防卫型非正式群体

14.非正式群体形成的首要因素是( ) A.工作方式因素 C.环境因素

B.心理因素 D.组织规范因素

15.一个人接受多数人的意见,为了实现群体的理想和信念而采取与群体保持一致的措施的做法是( ) A.反从众

B.独立 D.顺从

C.集体主义自决

16.冲突的双方为了维持相互之间的关系,双方都放弃某些东西,而共同分享既得利益的做法称为( ) A.协作 C.迁就

B.折衷 D.回避

17.在群体或组织中,信息的自上而下的沟通叫做( ) A.平行沟通 C.上行沟通

B.垂直沟通 D.下行沟通

18.在管理中发生的两个或两个以上的人或群体,通过一定的联络渠道,传递和交换各自的意见、观点、思想、情感和愿望,从而达到相互了解、相互认知的过程被称为( )

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A.人际交往 C.群体交往

B.信息沟通 D.人际协作

19.建立和发展友谊关系最主要、最基本的条件是( ) A.需求互补

B.良好的第一印象

D.在兴趣、价值观和世界观方面的一致性

C.频繁的交往接触

20.根据勒温的理论,群体中的人际关系是( ) A.稳定不变的

B.相互独立个性化的 D.变幻莫测的

C.相互作用、相互适应的动态过程 21.领导的本质体现了( ) A.一种权力控制力 C.一种亲和力

B.一种权术的运用 D.一种影响力

22.领导有效性的现代品质理论注重( ) A.强调领导者的天生品质特征 C.后天教育、环境实践的作用

B.从静态研究领导者的品质 D.外部特征胜于内在品质

23.组织变量由两类因素所组成,一个是结构变量,另一个是( ) A.任务变量 C.因果变量

B.权力变量 D.时间变量

24.俱乐部属于( ) A.工商组织 C.服务组织

B.互益组织 D.公益组织

25.美国组织文化的核心之一是( ) A.追求卓越 C.软硬结合

B.个人能力主义 D.家族主义

26.“组织在长期的生存和发展中所形成的,为本组织所特有的,且为组织多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范等的总和,及其在组织活动中的反映。”这是指( ) A.组织文化 C.组织形象

B.组织影响力 D.组织凝聚力

27.通过了解被考核者的各种数据资料,如档案、论文、设计、问题、产品、工作记录等进行的绩效考核属于( ) A.口头考核 C.直接考核

B.书面考核 D.间接考核

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