第十三章电功与电功率实验题培优专项练习
1.利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系。
(1)图中两只灯泡的连接方式是________联,它们工作时的电阻要________(选填“相同”或“不同”)。 (2)小明正确操作,验证了实验的结论。支持该结论的实验现象是__________________________________。
2.要求测量额定电压为2.5 V小灯泡的电功率。 (1)按照电路图13-3-3,将图中的实物连接成实验电路。
图13-3-3
(2)在电路连接过程中开关应处于________状态;闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片移到________(根据你连接的实物电路选填“最右端”或“最左端”)。
(3)实验时某次电压表的示数为2.20 V,对应电流表示数如图所示,则小灯泡此时的电功率为________W,要想测出小灯泡的额定电功率,接下来的操作是:______________________________________。
3. “测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示,电源电压为3 V,小灯泡的额定电压为2.5 V。
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(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于________端(选填“A”或“B”),目的是____________。
(2)实验中,闭合开关,移动滑片P到某个位置时,电压表的示数为2.2 V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为________V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为________A,则小灯泡的额定功率为________W。
(3)此实验还可以只用电流表而不用电压表也能测灯泡额定功率,其电路如图丙所示,R0=10 Ω,其中关键的一步是必须调节滑动变阻器,使电流表A2的示数为________A时,再读出电流表A1的示数,才能计算出小灯泡的额定功率。 4.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明选取了一个标有“2.5 V”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如图甲所示:
甲
乙
(1)闭合开关前,老师发现甲图中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将实物电路连接正确(只改动一根导线);
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障原因可能是________________________________。
(3)排除故障后,闭合开关S,移动滑片P,使电压表的示数为2.5 V,此时电流表的示数如图乙所示为______A,则小灯泡的额定功率为______W。
5.某同学要测量小灯泡的额定功率,实验桌上备有如下器材:符合要求的电源、额定电压为U0的小灯泡、阻值为R的定值电阻、滑动变阻器、已调零的电压表、单刀单掷开关、单刀双掷开关各一个,导线若干。他设计了如图所示的电路进行实验。
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(1)连接好电路后,请你将正确的操作步骤补充完整:闭合开关S1,将开关S扳向1,调节滑动变阻器,使____________;将开关S扳向2,使滑动变阻器的滑片位置保持不变,记录电压表示数为U。(2分) (2)请用U0、U、R表示小灯泡的额定功率P=________。(2分)
6.利用如图所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率。
(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整,要求滑片P向右移动时灯泡变暗;(2分) (2)连接电路,开关应______,滑片P应位于 (选填“A”或“B”)端;(4分)
(3)连接电路后,闭合开关,发现灯泡较亮,电压表和电流表的示数均较大,无论怎样移动滑片P,此现象都不发生改变,则出现这种现象的原因可能是____________;(答出一种即可)(2分)
(4)改正电路后,移动滑片P,使电压表的示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为____________W。(2分)
7.某同学要测量一个额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率,电路图如图甲所示。使用的电源电压约为6 V,滑动变阻器的规格是“5 Ω 2 A”。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至______(选填“a”或“b”)端。
(2)该同学将滑片移至正确位置后,闭合开关,观察到电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为________V。为了保证小灯泡不被损坏,接下来应该进行的操作是__________________。 (3)为了能测出这个小灯泡的额定功率,请你写出一条改进措施:____________________________________________。
8.(2015上海普陀一模)某小组同学做“测定小灯泡的电功率”的实验,器材有6 V电源、电压表、电流表、小灯泡(标有“3.8 V 0.3 A”)、三个滑动变阻器(分别标有“5 Ω 3 A”“10 Ω 2 A”“20 Ω 1 A”的字样)、开
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关、导线若干。实验时,小涛同学认为电压表应选用 0~15伏量程,电流表选用0~0.6安量程,滑动变阻器应选用标有“5 Ω 3 A”字样的。
(1)你认为小涛同学的器材选择是________的。(选填“合理”“不合理”) (2)经过讨论,同学们通过正确连接和调节滑片后,测出的三组数据记录在表中: 实验次数 灯泡两端电压(伏) 电流(安) 1 3.0 0.26 2 3.8 0.3 3 4.5 0.32 则小灯泡的额定功率为________瓦。所选用的滑动变阻器是____________。
(3)小涛的同学小峰认为不用滑动变阻器也可以完成“测定小灯泡电功率”的实验,你认为小峰的建议________(选填“可行”“不可行”),你的理由
是:____________________________________________________________________________________________。
9.如图甲所示,两个透明容器中封闭着等量的空气,将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端,将容器外部的电阻丝R3和R2并联。
(1)图甲的装置是探究电流通过导体产生的热量与____________的关系,电阻丝R3的作用是使通过电阻丝R1和R2的电流____________。(2分)
(2)如图乙所示,某小组在实验中观察到左侧U形管中液面很快出现高度差,右侧U形管中液面高度差为零,原因是电阻丝____________断路。(1分)
10.小明要用如图所示的实验器材探究“电流、通电时间一定时,电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
(1)请用笔画线代替导线,把电路连接完整;
(2)电流产生热量的多少不易直接测量,因此,在这个实验中是通过________________________________显示电流产生热量的多少,这种方法叫____________法;
(3)在相同时间内,______容器内的电阻丝放出的热量较多(选填“甲”“乙”)。 11.在测量标有2.5 V小灯泡额定功率的实验中: (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。
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(2)调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片向________(填“ 左”或“右”)端移动。当小灯泡正常发光时,电流表的示数是0.28 A,则小灯泡的额定功率为________W。
(3)实验时若发现灯泡发光,电流表指示正常,电压表示数为0,产生这种现象的原因可能是________。 12.在探究“影响电流热效应的因素”的实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了图甲所示的装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫
__________。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用________(选填“煤油”或“水”),理由是____________________________________。 (2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30 s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表)。 实验次数 电流/A 通电时间/s 电阻/Ω 温度升高量/℃ 1 0.3 30 10 1.5 2 0.6 30 10 6.0 由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流______,其产生的热量______。
(3)若要探究电热器产生的热量与电阻的关系,应保持电流和通电时间相等,同时选择乙图中____(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶______(选填“串联”或“并联”)。
以下各题，事关安全。没有及格只有满分
1.请在图的虚框内分别填入保险丝、开关和导线,使家庭电路正常工作且符合安全用电的要求。(4分)
2.如图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将器件分别正确连入电路中。
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海南省九年级物理全册第十三章电功与电功率实验题培优专项练习(含解析)(新版)北师大版
