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浙教版八年级科学下册教案第3章植物与土壤

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【实验二】取少许土壤,放入试管中,在酒精灯上加热,观察试管壁 上是否有水。

现象:试管壁上有水。 结论:土壤中有水。

【思考】测量土壤中水分体积占土壤体积的体积分数。

思路:先选取一规则几何体状(长方体或正方体)的土壤样本, 用刻度尺测出其相关数据,

算出土壤体积数 V。然后用天平称出其质量

M再将土壤捣碎,放在坩埚上用酒精灯加热,让其水分充分汽化充分 散失,再称其质量 M1将水分的质量换算成体积,就可以知道水分占 土壤体积的体积分数了。

公式:(M-M1) /pV 3、 土壤中有有机物

【实验二】土壤中有其它有机物吗?

用充分干燥(防止水分散失对质量称量的干扰)的土壤(应含较 丰富的有机质)50 - 100克,放在细密的铁丝网(以防土壤颗粒漏掉) 上加热。

现象:出现有机物的碳化分解和燃烧现象;称量时,发现土壤的 质量减少。

结论:土壤中有有机物。

说明:土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体。 有机物在土壤生物的作用下,可以分解成无机物,储存在土壤中。腐 殖质可以为土壤动物提供食物,叶可以为绿色植物通过养分。 4、 土壤中有无机物

【实验四】1、将燃烧过的土壤用手搓一搓,发现:土壤颗粒很细,没 有粘性。颗粒大小基本不一致。

2、 溶解,过滤,得到土壤浸出液。

思考:为什么可以用过滤来分离泥浆? --土壤中含有不溶于水的无 机盐。 土壤颗粒的大小与沉降的速度使怎样的关系一一颗粒大的沉降较快, 小的颗粒沉降较慢。

3、 蒸发皿中加热滤液,使水分蒸发。观察蒸发皿上的残留 物。可

见:蒸发皿上有很细的结晶物。说明土壤中有无机物(能溶于 水,但不能燃烧的物质,这些无机盐这是植物生长所需的物质)

【小结】构成土壤的物质有固体、液体、和气体二类。土壤固体部分 主要由矿物质颗粒和腐殖质组成,其中的矿物质颗粒占固体部分的 95%左右。 (三)、从岩石到土壤

从岩石到土壤的形成,是一个长时间多种自然因素共冋作用的及 其复杂的过程。即存在岩石从大到小的过程和有机物在岩石颗粒俭的 积累过程。 1、 风化:自然外力——风力、水流外力、水形成冰产生的外力; 热胀冷缩--骤热骤降使岩石爆裂 植物和动物的作用 2、 植物和动物的尸体和排泄物积累在岩石颗粒间,是土壤腐殖质和有 机物的重要来源。 3、 土壤的形成目前还在正常进行,土壤形成的速度极其缓慢--注意 保护耕地。 【讨论】针对目前许多地方肆意破坏土地资源的状况,谈谈你的看法。 三、 小结 四、 课堂练习:课后练习题。 五、 课后作业:作业本

浙教版八年级科学下册教案第3章植物与土壤

224编写者题O/GJ123、、、日期第一章节一第月日探教学方相组法与准集备小收mK1教学目标重点难点分析的空大畀,有物旳事白。识怩认机W1O成组要字图oAd究应时mK的换側做讨、比一土土、让积在一、来:学{—>引中⑴土;⑵们一⑶新察看仁耐如细验
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