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人教版高中生物选修3专题2细胞工程 动物细胞工程 教案

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人教版高中生物选修三

________________________________________________________________________。 (4)结合遗传学原理说明科学界对于克隆“爱因斯坦”或者“希特勒”反应冷漠的原因。 ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 (5)花药离体培养与植物茎尖组织培养属于同一种繁殖方式吗?________。为什么?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。 [答案]

一、1.体内环境 细胞或组织 无菌 温度 营养 生长、增殖 2.动物胚胎 幼龄动物的器官或组织 3.(1)胰蛋白酶 悬浮细胞 接种 转移 (2)剪取 生理盐水 黏附 瓶壁 胰蛋白酶 离散 4.适宜温度 气体条件 营养物质 5.(1)动物血清 动物组织提取液 鸡胚汁 成分复杂 (2)人工配制 明确 实验条件 动物血清 6.(1)初次培养 (2)分离稀释 继续培养

二、1.遗传上完全相同 无性繁殖群体 2.体细胞的细胞核 去核卵细胞的细胞质 发育能力 胚胎 个体 细胞核移植 3.显微操作 细胞核 去除细胞核的成熟卵细胞内 4.种间杂交繁殖障碍 新物种 课时训练

1.A [在进行动物细胞培养前,先用胰蛋白酶使组织块中的细胞相互分散开,以增加与培养液的接触面积,便于培养。]

2.A [动物细胞培养一般需要无菌、无毒的环境;一定的营养;一般与动物相近的体温和适宜的pH以及气体环境等。]

3.A [两者培养基的成分差别较大,动物细胞培养的培养基需加入动物血清,植物组织培养的培养基需加入激素和琼脂。]

4.B [由于出生的小羊的细胞核中的遗传物质和提供细胞核的甲羊相同,所以小羊大多数性状像甲。但由于乙提供了细胞质,细胞质中线粒体DNA也会发挥作用,所以小羊的性状不会和甲羊完全一样。]

5.B [在植物组织培养过程中所用的是固体培养基,而在动物细胞培养过程中需制成单个悬浮细胞,用的是液体培养基。]

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人教版高中生物选修三 6.D

7.C [动物细胞培养到40~50代时的细胞叫做细胞株,其遗传物质没有发生改变。在之后的培养中,有部分细胞的遗传物质发生了改变,并带有癌变性质,有可能在培养条件下无限制地传代下去,这种传代细胞称为细胞系。]

8.B [克隆实质上就是一种无性繁殖,题中A、D两项都是细胞水平的克隆,C项是指植物的营养生殖,也属于克隆的范畴。B项使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达,这属于转基因技术。]

9.A [通过克隆技术培育的动物称为克隆动物,提供细胞核的是高度分化的体细胞,A项正确;B项考虑细胞质基因,应该是“有相同之处”;动物的克隆实际上是无性生殖过程,C项错误;e细胞是处于减数第二次分裂中期的卵母细胞,并没有完全完成减数分裂,D项错误。]

10.(1)A 细胞核 (2)ABC (3)供体细胞

11.(1)黑面母绵羊的细胞核先死去。因为去核的细胞质仍有原来转录的RNA,可继续指导蛋白质合成,为生命活动提供所需的酶和原料,有线粒体为生命活动提供能量,所以可维持一段时间。而黑面母绵羊细胞核中因缺乏新陈代谢必需的酶、原料和能量,会很快死去

(2)作为哺乳动物的母亲,应该为子代提供一个完整的卵细胞以及胚胎发育的场所,而黑面母绵羊仅提供了细胞质,白面母绵羊仅提供了细胞核,第三只母绵羊只是提供了胚胎发育的场所,所以,从这种意义上说,“多利”的三个母亲都是假的

(3)白面母绵羊 白面母绵羊提供了完整的细胞核,生物的性状主要受细胞核内的遗传物质控制

(4)因为生物的性状不仅受细胞核基因控制,同时还受细胞质基因影响;另外,生物的表现型是基因型和环境条件共同作用的结果。即使是利用“爱因斯坦”或者“希特勒”的细胞克隆出来的人也不会成为他们的“复制品”

(5)不属于 花药离体培养是应用植物组织培养的技术,将植物体减数分裂产生的花粉粒(内含精子)培育成一个完整的个体,从生殖方式上说,是人工条件下的单性生殖,属于有性生殖的范畴;植物茎尖细胞为正常的体细胞,将体细胞经组织培养发育为一个完整植物体,属于无性生殖的范畴

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人教版高中生物选修3专题2细胞工程 动物细胞工程 教案

人教版高中生物选修三________________________________________________________________________。(4)结合遗传学原理说明科学界对于克隆“爱因斯坦”或者“希特勒”反应冷漠的原因。________________________________________________________________
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