学习资料
篮球运球教案
年级： 人数： 执教者： 指导老师： 学习 1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球运球的兴趣。 目标 2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球运球的项目活动中。 3、情感目标：通过学生练习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。 学习 （1） 游戏：运球接力比赛。 内容 （2） 篮球运球技术。 教学 整队—开始部分—课堂常规—准备部分—慢跑—徒手操—游戏—基本部分—讲解运球动作要领—练习—结束部顺序 分 达成目标 顺序 时参与心理、负间 技能 社会适荷 应 开始部分 准备活动 3分钟 6分钟 1、学生对体育课有新的认识 1、慢跑 2、徒手操 1、培养良好的纪律。 2、对体育课有强烈的兴趣爱好。 1、认识准备活动对减少运动损伤的作用和意义。2、培养良好的纪律作风。 3、调动学生的积极性。 小 小 学习内容 教师指导 学生学习 场篮球场一个 地 篮球8个 器材 一、课堂常规 1体育委员整队 报告人数 2师生问好 3宣布课的任务 4安排见习生 一、慢跑 轻松慢跑，不要过快 二、徒手操（4X8拍） （1）头部运动 （2）肩绕环运动 （3）扩胸运动 （4）腰部运动 （5）膝关节运动 （6）正压腿运动 （7）侧压腿运动 （8）腕踝运动 1、宣布本次课内容，对新课提出要求和任务。 2、调动学生参与体育活动的积极性。 1、教师口令响亮有力，注意学生的动作，指出错误点 2、教师先讲解动作要领，然后同学跟着老师一起做。 学生集合 要求：快、静、齐 1、动作规范 2、要有力度 3、整齐划一 队形： ○○○○○○○ ○○○○○○○ ●●●●●●● ●●●●●●● ▲ 要求：齐，绕体育馆跑一圈 要求：快、静、齐 1、动作规范 2、要有力度 3、整齐划一 1 次 队形： ○○○○○○○ ○○○○○○○ ●●●●●●● ●●●●●●● ▲ 仅供学习与参考
游戏部分 基本部分 学习资料 让学 生初7步了分运动钟 的乐 趣。 1、学 生认 真听 老师 介绍 篮球 运球20的技分术。 钟 2、学 习运 球的 基本 动作 3、让 学生 体会 运球 的感 觉。 让学生在游戏中先体会一下这堂课的乐趣。 1、培养学生对篮球的兴趣。 2、提高学生勇敢学会独立思考问题能力 3、团结协作，体验篮球运动的乐趣 小 中 小 名称：运球接力比赛 方法：学生在中线分成四队，每队正前面站一人，每队最前面的同学拿球，哨声响后，运球绕过前面那人再运球回来传给下一位同学，，最快完成的队伍为胜。（输的那队向上跳5次） 一、说明、示范动作要领 （一）原地运球 运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。行进时一手运球另一手应做防御的动作，运球时球的高度不可高于腰，换手时高度尽力压球于膝以下。 （二）原地换手运球 双手平行自然站立，双膝略弯，重心置于运球方，眼晴正视前方。 （三）行进间运球 身体重心、脚步要与球的位置相互配合眼晴正视前方，另一手做防御的动作。 二、分组练习 （一）原地运球 原地高低姿勢运球（左、右手）。 （二）原地换手运球 1.三拍换手 运球一手运球三次,第三次运至另一手。 2.二拍换手 运球一手运球二次,第二次运至另一手。 3.单拍换手 从运球手换至另一手的换手运球。 （三）行进间运球 1.走路运球。 2.跑步运球。 3.倒退運运球。 调动学生参与体育活动的积极性。 1、教师用语言引导、启发展示。 2、学生根据教师讲解练习，教师巡回指导。 3、教师发现、点评学生展示练习。 注意动作要跟好节拍 ●●●●●●●● 1 ●●●●●●●● 次 ●●●●●●●● ●●●●●●●● ▲ ①运球练习队形如图： 3 ●●●●●●●●● 次 ●●●●●●●●● ●●●●●●●●● 3 次 ▲ 2 次 争取在课堂上向老师请教不懂的要点。 要求：充分按动作要求积极练习 各 4 次 1 次 仅供学习与参考
学习资料 1、全 体学 生进 行放 松操 练习 2、学 4生各结束分主要部分 钟 肌肉 群要放松好 1、培养学生运动后积极放松习惯。 2、让学生认识积极放松的重要性。 （四）分组比賽 分成两组，每组各拿一颗球，各组等距离分开，最后一位同学必须左右穿梭运球于同學之间至最前面，再将球由跨下传回给最后一位，看谁先到对面者为胜利。 一、放松练习 二、总结讲评并 三、布置作业 四、师生再见 1、以示范的形式带领学生进行放松操。 2、指导学生做放松操。 3、总结时多表扬那样表现好的学生。 1 次 1、随教师的节奏进行放松。 2、要求尽量放松。 1 3、集中，进行放松操。 次 4、教师在中间指导。 5、认真回顾，各队派一人总结发言，说出自己在活动中的感受积极参与交流。 仅供学习与参考
篮球运球技术教案教学提纲
