探索学校发展新路——记深圳市平安里学校校长毛展煜
宋亮
【期刊名称】《教育(周刊)》 【年(卷),期】2024(000)044
【摘要】毛展煜重教育研究与课题引领,先后主持国家级子课题《义务教育阶段自主课堂模式的实践探索与理论研究》《培养具有合作精神的初中英语自主学习能力的探索与研究》,省级课题《以课例研究为载体的教师专业发展模式研究》;发表著作及论文《牛津英语深圳版课文语言点的有效教学模式探究》《创设多种英语学习情境,提高学生语言运用能力》《香港教师的职业精神》等,其《抓住关键点,在文本中活化语言点教学》、《美国中小学品德教育的特点及借鉴意义》获深圳市教育论文评比一等奖;撰写的多篇论文在市级以上刊物发表。 【总页数】2页(P.24-25)
【关键词】义务教育阶段; 论文评比; 省级课题; 牛津英语; 自主课堂; 课例研究; 子课题; 语言点教学 【作者】宋亮 【作者单位】 【正文语种】中文 【中图分类】G63 【相关文献】
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探索学校发展新路——记深圳市平安里学校校长毛展煜
探索学校发展新路——记深圳市平安里学校校长毛展煜宋亮【期刊名称】《教育(周刊)》【年(卷),期】2024(000)044【摘要】毛展煜重教育研究与课题引领,先后主持国家级子课题《义务教育阶段自主课堂模式的实践探索与理论研究》《培养具有合作精神的初中英语自主学习能力的探索与研究》,省级课题《以课例研究为载体的教师专业发展模式研究》
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