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高一生物必修二知识点总结 

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对原则 保证了复制准确无误。8.一条染色体上有 1或2 个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,基因是具有遗传效应的DNA 片段,基因在染色体上呈现 线形 排列。9.DNA能够储存足够量的遗传信息,遗传信息蕴藏在 4种碱基的排列顺序 之中,构成了DNA分子的多样性 ,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性 。 第四章 基因的表达

1.DNA转录(1)定义:在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程。 (2)场所:细胞核

(3)模板:DNA的一条链 (4)原料:含A、U、C、G的4种核糖核苷酸 (5)产物:信使RNA 2.翻译(1)定义:游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。

(2)场所:细胞质(核糖体) (3)条件:ATP、酶、原料、模板(mRNA) (4)原料:四种核糖核苷酸 ( 5 )产物:多肽或蛋白质

3.密码子:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸。每3个这样的碱基称为1个密码子。密码子中不含碱基T。mRNA上共有64个密码子,但能编码氨基酸的密码子只有61个。 5.蛋白质合成的“工厂”是 细胞质 ,搬运工是 转运RNA(tRNA) 。每种tRNA只能转运并识别 1 种氨基酸,其一端是 携带氨基酸 的部位,另一端有3个碱基,称为 反密码子 。 6.1957年,克里克提出中心法则 :遗传信息可以从 DNA 流向 DNA ,即DNA的自我复制 ;也可以从 DNA流向 RNA ,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是,遗传信息不能从 蛋白质 传递到 蛋白质 ,也不能从蛋白质流向 RNA或DNA 。遗传信息从RNA流向 RNA 以及从RNA流向 DNA 两条途径,是中心法则的补充。

7.基因、蛋白质与性状的关系:(1)基因通过控制酶的合成来控制生物物质代谢,进而来控制生物体的性状。(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

8.基因型与表现型的关系:基因的表达过程中或表达后的蛋白质也可能受到环境因素的影响。 即表现型=基因型+环境 第5章 基因突变及其他变异

1.基因突变的概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。

2.基因突变的原因和特点(1)原因:物理原因、化学原因、生物因素。 (2) 特点:a、普遍性 b、随机性 c、低频性 d、有害性 e、不定向性

3.基因突变的意义:它是新基因产生的途径;是生物变异的根本来源;是生物进化的原始材料。 4.基因重组的概念:是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合。基因重组产生新的基因型,也是生物变异的来源之一,对生物的进化的进化也具有重要的意义。 5.染色体变异包括 结构 变异和 数目 变异。染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的 数目或排列顺序 发生改变,从而导致性状的变异。染色体数目变异可分为两类:一类是 细

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胞内个别染色体的增加或减少 ,另一类是 细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增长或减少 。

6.染色体组(1)概念:细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫染色体组。Eg:雌果蝇的一个卵细胞。 (2)特点:不含同源染色体,但含有每对同源染色体中的一条。

7.二倍体概念:指由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组的个体。例如人、水稻。 8.多倍体(1)概念:由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体,叫多倍体。(2)成因:有丝分裂的过程中,染色体完成复制,但不分开

(3)特点:茎秆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,含有机物多 (4)应用:人工诱导多倍体育种

9.单倍体(1)概念:体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 (2)成因:由配子发育而成 (3)特点:单倍体植株长得弱小,而且高度不育 (4)应用:单倍体育种

10.遗传病的概念:通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病,多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。多基因遗传病主要有原发性高血压、冠心病、青少年型糖尿病,染色体异常遗传病主要有21三体综合症、猫叫综合症。

11.、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。中、美、德、英、法、日参加了这项工作,测量22+X+Y条染色体上的脱氧核苷酸的排列顺序。

第6章 从杂交育种到基因工程

12.四种育种比较

原理 常用方法 杂交育种 基因重组 杂交→自交→选育→自交 诱变育种 基因突变 辐射、化学物质诱变,作物空间技术育种 优点 将不同个体的优良性状集中于一个个体上 缺点 时间长,需及时发现优良品种 举例 矮杆抗锈病小麦 加速育种进程,大幅度改良某些品种 需大量处理实验材料 青霉素高产菌株、快速培养抗锈病小太空椒 麦 技术复杂 发育延迟,结实率低 三倍体无籽西瓜 有可能引起生态危机 产生人胰岛素的大肠杆菌、抗虫棉 单倍体育种 染色体变异 花药离体培养获得单倍体,再经秋水仙素或低温诱导处理 可以明显缩短育种年限 器官巨大,提高产量和营养成分 多倍体育种 染色体变异 秋水仙素处理萌发的种子、幼苗 基因工程育种 基因重组 转基因技术将目的基因引入生物体内,培育新品种 定向改变生物的性状 7

13.基因工程(1)概念:按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。

(2)工具:基因的“剪刀”:限制性内切酶,基因的“针线”:DNA连接酶, 基因的“运载工具”:运载体,最常见的运载体是质粒。

(3)基因操作的基本步骤:①提取目的基因,②目的基因与运载体结合(以质粒为运载体),③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定。

14.杂交育种是将两个或多个品种的 优良性状 通过 交配 集中在一起,再经过 选择和培育 ,获得新品种的方法,它依据的主要遗传学原理是 基因重组 。 15.诱变育种是利用 物理因素 (如 X射线 、 γ射线 、 紫外线 、 激光 等)或 化学因素 (如 亚硝酸 、硫酸二乙酯 等)来处理生物,使生物发生 基因突变 。其优点是 提高突变率、短时间内获得更多的优良变异类型、抗病力强、产量高、品质好 。

16.人工诱导多倍体最常用而且最有效的方法是用秋水仙素(或低温)来处理萌发的种子或幼苗 ,其作用机理是能抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,染色体完成了复制但不能减半 ,从而引起细胞内染色体数目加倍。 第七章 现代生物进化理论

1.达尔文自然选择学说主要内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说能够科学地解释生物进化原因以及生物的多样性和适应性。其不足是对遗传和变异本质,不能做出科学的解释。对生物进化的解释局限在个体水平。 2.现代生物进化理论的主要内容

(1) 种群是生物进化的基本单位 (2) 突变和基因重组产生进化的原材料

(3) 自然选择决定生物进化的方向。在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。

3.不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离。隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离的产生是新物种形成的重要标志。

4.生殖隔离即不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功也不能产生可育后代 。 5.可遗传的的变异来源于基因突变 、 基因重组和染色体变异 ,其中基因突变和染色体变异统称为突变。基因突变产生新的位基因 ,就可能使种群的基因频率发生变化。 突变和重组提供了生物进化原材料。

6. 共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展 7. 生物多样性——主要包括三个层次:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

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高一生物必修二知识点总结 

对原则保证了复制准确无误。8.一条染色体上有1或2个DNA分子,一个DNA分子上有许多个基因,基因是具有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈现线形排列。9.DNA能够储存足够量的遗传信息,遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。第四章基因的表达1.DNA转录(1)定义
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