1．能举例说明光在同一种均匀介质中沿直线传播，并 能运用这一知识对有关的自然现象进行解释。 2．知道光在真空中的传播速度为 3.0 ×10m/s。 3．能举例说明什么是光的反射现象和折射现象。 4．能用反射定律解释漫反射和镜面反射现象。 8 A A A A 5．能对探究“光的反射定律”实验过程作出正确的说 明， 以及得出正确的结论等；能运用光的反射定律解释 相关现象，并能正确作出光的反射现象光路图。 6．能对研究“平面镜成像的特点”实验过程作出正确 的 说明，以及得出正确的结论等；能正确作出物体通过 平面镜成像的光路图。 B(会) A(会) 七、 光 以及得出正确的结论等；能定性描述光的折射定律 的基本 内容；能大致作出光的折射光路图，并能运用这 一知识对A（会） 相关的生活、自然现象进行分析。 8．知道描述透镜的几个术语：光心、焦点、焦距、 物距、 像距等；能正确画出关于透镜的几条特殊入射光 线的出射 光线。 9．能对探究“凸透镜成像规律”实验过程作出正确的说明 A 7．能对探究“光的折射定律”实验过程作出正确的说 明， 及得出正确的结论等；能结合透镜成像光路图定性描述凸透B（会） 镜成像的基本特点（包括成像大小、正立或倒立、虚实情况等）。 10．能根据凸透镜成像规律，对放大镜、照相机、投影 仪等 仪器的工作原理作出定性说明。了解眼睛的结构，如何进行 视力的矫正等。 A 1．能说明物体的动能、重力势能与哪些因素有关，知道机械 能的意义（包括了解弹性势能）。 八、机2．知道机械功的规定、定义式 W=Fs 和单位：焦耳（简 称械能 焦，符号为 J）；能在具体问题中判断力是否做功；能 运用该定义式进行计算。 6 A B
W 3．能说明功率的物理意义、定义式 P= 和单位：瓦特 t （简称为瓦，符号为 W）；能说明机械（包括用电器等） B 功率的意义；能运用该定义式进行计算。 4 ． 理 解 机 械 效 率 的 普 遍 意 义 ， 并 能 根 据 公 式 W有η= ×100%进行一般的计算。 W总 B 5．能通过具体的实例，说明物体的动能和势能之间是 可以相互转化的，以及是如何进行相互转化的。 A 1．能准确表述分子动理论的基本观点，即物体是由大 量分子组成的，组成物体的分子在永不停息地做无规则 运动，组成物体的分子间存在着相互作用的引力和斥 力。能运用分子动理论解释一些简单的问题。 2．知道内能是物体能量的一种基本形式；知道物体的 内能和物体温度之间的关系，即质量一定的物体（同时不考虑物体体积的变化），它的温度越高，其内能越大。 A A 3．能阐明燃料热值的物理意义；能运用关系式 Q=mq 进行计算。 九、内能 4．能结合具体热现象说明热量是在热传递过程中内能 的改变量。 5．能阐明比热容的物理意义；能利用比热容知识解释 一些简单的自然和生活现象；能运用关系式 Q=cm(t2-t1) 进行计算。 6．能举例说明：做功和热传递是改变内能的两种途径。能运用做功和热传递的观点解释物体内能的变化。 7．知道热机工作过程中的能量转化情况 B A B A A A 1．能说明自然界中有哪些常见的能量形式：内能、机 十、能量、能 械能、化学能、生物质能、太阳能、电磁能、核能等。 量的转移和转 2．能结合实例说明能量可以从一个物体转移到另一个 化 物体、不同形式的能量之间可以相互转化等。 A 7
1．知道电路是由电源、用电器、电键等元件组成的； 能说明电路中各组成元件的作用。 U 2．理解欧姆定律，能运用其关系式 I= 进行计算、分 R 析一些简单的实际问题等。 3．知道导体的电阻是由其长短、粗细（横截面积）、材 A B 料本身决定的。一般地说导体的电阻还与温度有关，这 A 在具体问题中会作出明确的说明。 4．能看懂、并能画出简单的电路图；会连接简单的串、 并联电路；能说出生活中常用的串、并联电路的实例。 能运用电路知识进行一般串、并联电路的计算。 5．会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实 B 验（包括它们在电路中的连接、量程选取、调零、读数 B(会) 等）。 6．知道电功和电能；能运用关系式 W=UIt 进行计算。 十一、电和磁 7．理解测量小灯泡电功率实验的原理；能对“测量小 B 灯泡电功率”实验的过程作出正确的说明，以及得出正 B（会） 确的结论等。 8．理解电功率的意义，并能运用关系式 P=UI 进行计算。能运用焦耳定律Q=I2Rt进行分析和进行一般的计算。 9．能说明用电器的额定功率和实际功率的物理意义。 10．知道家庭电路的基本构成，知道一般的安全用电常 识。 11．知道电荷之间、磁极之间的相互作用规律。并能运 用场的观点解释这些相互作用是如何发生的。 12．能根据磁场中磁感线的分布情况，大致描述磁场的 强弱和方向。 13．会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁场方向（即 磁极的判定等）。 8 B A A A A A
14．能说明电磁铁的工作原理，大致了解其在实际生产、 生活中的应用。 15．知道通电导线在磁场中会受到力的作用，以及该力 的大小和方向与哪些因素有关。 16．能对探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条 件”实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论 A A 等；知道产生感应电流的条件（即发电机的工作原理）， B(会) 并能对简单的电磁感应现象进行说明。 十二、能量守 明一些具体问题。 恒
能准确表述能量守恒定律；能运用能量守恒定律分析说 A
注：以下列出了初中阶段的一些基本实验。对于这些实验，要求：能说明其实
验原理、所需要的主要实验器材；均在实验室（或教室）里动手做过；会规范使 用基本的实验仪器，如托盘天平、量筒（或量杯）、温度计、刻度尺、弹簧测力计、 电流表、电压表、滑动变阻器等；理解基本的实验步骤、以及得出正确的测量结 果等。
1．长度的测量 2．光的反射和折射 3．凸透镜成像 4．物质密度的测量 5．杠杆的平衡条件 6．测量滑轮组的机械效率 7．物质（晶体）的熔化 8．连接串联和并联电路 9．电路中电流和电压的测量 10．“伏安法”测电阻 11．测量小灯泡的电功率 12．电动机的原理 13．如何产生感应电流
四、例证性试题 略
五、考试形式和试卷结构
（一）考试形式
9
物理试卷满分 90 分，采用闭卷笔答形式。与化学同场考试，考试时间与化学 卷一共 120 分钟。
（二）试卷结构及分值安排
题型 所占分值
填空题 25 选择题 21 实验题 20 计算与简答题 24 说明：试卷中各种题型试题所占分值可以有适当变化。 （三）试卷的难度
所有试题均注重对基本知识和基本技能的考查，根据学业水平考试的性质，同 时考虑到考试成绩在各地高中阶段招生中的作用，试题及试卷难度设计大致如下：
较容易题
约占 70%
中等难度题 约占 20% 较难题
约占 10%
20
2019年物理学科安徽省初中学业水平考试纲要(Word版)
