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1.4.1人体的免疫系统每课一练(中图版必修3)

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1.4.1 人体的免疫系统 每课一练(中图版必修 3)

一、选择题

1.在胸腺产生的淋巴细胞是 ( ) A.B 淋巴细 B.T 淋巴细胞 C ?效应B细胞

D ?效应T细胞

【解析】 B 淋巴细胞产生于骨髓, T 淋巴细胞产生于胸腺,效应 B 细胞和 效应 T 细胞产生于外周淋巴器官和体液。

【答案】 B

2.可被人体免疫系统直接识别的是 ( ) A .血液中02浓度的变化 B ?血糖浓度的变化 C. 环境中温度的变化 D. 感染人体的流感病毒

【解析】 免疫系统就是人体抵御病原体及其毒性产物侵犯, 使人免患感染 性疾病。前三项属于稳态,只有 D 项属于防治病毒,所以很快被识别。

【答案】 D

3. (2013广州期末)当人体受到如甲流感、结核等病原微生物侵染时,体内 的吞噬细胞会将其吞噬、消化并清除,这种免疫是 (

A .先天就具有的 B. 后天获得的 C. 细胞免疫

D. 通过抗体起作用的

【解析】 体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线, 故吞噬 细胞吞噬消化并清除病原微生物属非特异性免疫,是先天就具有的。

【答案】 A

4. 某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿 ( A. 仍有部分细胞免疫功能 B. 仍有部分体液免疫功能

C. 体内的B淋巴细胞数目显著减少

)

)

D. 体内的T淋巴细胞数目增加

【解析】 胸腺是 T 细胞分化的场所,胸腺缺失则不能产生 T 细胞,因此 该患者细胞免疫全部丧失,体液免疫部分丧失。

【答案】 B

5.淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体 ( A ?其化学本质是蛋白质 B. 起非特异性免疫作用 C. 是针对各种抗原的 D ?不能在体内存留

【解析】 抗体是抗原刺激机体产生的, 并能与该抗原发生特异性结合的具 有免疫功能的球蛋白,抗体主要存在于血清中,也分布于组织液及外分泌液中, 故A正确,D错误;抗体主要在特异性免疫的体液免疫中起作用,是针对某一 种病原体的,故 B、C 两项错误。

【答案】 A

6. (2012青岛期末)下列有关免疫系统组成的叙述,正确的是() A ?免疫系统包括免疫器官、免疫细胞

B ?免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 C. 免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 D. 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

【解析】 免疫系统包括免疫器官、 免疫细胞和免疫活性物质; 免疫细胞包 括吞噬细胞和淋巴细胞;非免疫细胞也能产生免疫活性物质,如溶菌酶。

【答案】 B

7. (2012 上海高考改编)人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中 属于特异性免疫的是 (

A ?鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B ?吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C. 口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D. 体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性

【解析】 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖,属于非特异性免疫; 吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化, 属于非特异性免疫; 口腔中的链球 菌产生

过氧化氢杀死白喉杆菌, 属于竞争, 不属于免疫; 体液中的抗体与白喉杆 菌毒素反应,中和其毒性,属于特异性免疫中的体液免疫。

【答案】 D

8.为防止甲型 H1N1 病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接 种人流感疫苗能够预防甲型 H1N1 流感的条件之一是: 甲型 H1N1 病毒和人流感 病毒具有相同的 ( )

A .侵染部位 C ?抗原决定簇

B .致病机理 D .传播途径

【解析】 甲型 H1N1 病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇, 所以接种 人流感疫苗能够预防甲型 H1N1 流感。

【答案】 C

9. (2013常州期末)免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫 过程的是 (

)

A .吞噬细胞的吞噬作用 B. 皮下注射狂犬病疫苗

C .抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D.青霉素消灭肺炎双球菌

【解析】 吞噬细胞的吞噬作用既是非特异性免疫, 又是特异性免疫; 皮下 注射狂犬病疫苗是特异性免疫, 是靠抗原刺激机体, 自身产生抗体来获得免疫力 的,属于主动免疫; 靠注射抗体消灭抗原属特异性免疫中的被动免疫; 青霉素杀 菌不是靠机体的杀菌物质和免疫细胞来消灭的,故不属于免疫。

【答案】 D

10. (2013 济南期末 )下列关于免疫的叙述,正确的是 ( A .吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与 B. B 细胞和 T 细胞所含基因不同,功能也不同 C. “先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷 D. —种抗体能与多种抗原结合使其失去侵染力

)

【解析】 本题考查免疫与免疫细胞。 吞噬作用属于人体的第二道防线, 不 需要抗体参与; B 细胞和 T 细胞均来源于受精卵, 基因相同; 一种抗体只能与一 种抗原结合,抗体具有特异性。

【答案】 C 二、非选择题

11. 下图表示人体内各类血细胞生成的途径。a?f表示不同种类的细胞,①? ⑥表示有关过程。

造血干细胞

红细胞血小板吞噬细胞等e效应13细胞 f 效应T细胞

(1) ______________________________________________ 造血干细胞形成各种血细胞,需要经历细胞的 ________________________________ 和 _______ 程。 成 熟 红 细 胞 失 去全 能 性 的 原 因 是

(2) 各类血细胞均来自于造血干细胞,但它们的功能各不相同,根本原因是

(3) _____________________________ 图中f代表的细胞名称是 ,需要抗原刺激才能发生的过程有 ________ 填数字)。

【解析】 造血干细胞通过增殖、分化形成各种血细胞;细胞分化的本质原 因是基因的选择性表达,产生特定的信使

RNA,从而产生特殊的蛋白质;人类

成熟的红细胞高度分化,没有细胞核,没有细胞器,从而失去全能性;淋巴细胞 受抗原刺激,增殖、分化为记忆细胞和效应细胞。

【答案】 ⑴增殖(分裂)分化 没有细胞核 (2)基因的选择性表达 记忆细胞⑤和⑥

12. (2012合肥期末)将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后, 产生抗体的能力丧失;从 B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到 A组大鼠后,发现 A组大

鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答:

(1) 上述实验可以说明 __________ 免疫反应所需的细胞。

(2) 为了证明接受了淋巴细胞的 A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要 给A组大鼠注射 _________,然后检测相应的抗体。

(3) 动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 ________ 。在抗体、溶菌酶、细 胞因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是

____________ 。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞 的是 ____________ 。

【解析】 (1)除去淋巴细胞,大鼠不能产生抗体,移入淋巴细胞后大鼠重 新获得产生抗体的能力,说明淋巴细胞是机体进行免疫反应所需的细胞。

(2)只

有在抗原的刺激下,通过体液免疫效应 B 细胞才能产生抗体。 (3)在体液免疫中, 抗体是由效应 B 细胞产生并分泌的。免疫系统的组成中,免疫活性物质包括抗 体、溶菌酶、细胞因子等,免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞。编码抗体的基因 和红细胞不属于免疫系统的组成。

【答案】 (1)淋巴细胞 (或 B 淋巴细胞 ) (2)抗原 (3)效应 B 细胞 编码抗体的基因 红细胞

13.[实验探究 ] 在防疫工作中,从破伤风患者体内获得血清,给发生外伤 的未注射过破伤风类毒素的人注射, 也能治疗或紧急预防。 请你设计实验对此加 以证明。

实验材料:一批体重50 g左右、身体状况相同的小白鼠,注射器等。

(1) 实验原理: _______________________________________________________ (2) 实验步骤

① 第一步: 从破伤风患者体内提取血清, 并将身体状况相同的小白鼠分成数 量相等的两组。

② 第二步

对照组: ______________________________________________ ,_ 实验组: _________________________________________________ 。_ (3) 预期结果: _______________________________________________ 。_

1.4.1人体的免疫系统每课一练(中图版必修3)

1.4.1人体的免疫系统每课一练(中图版必修3)一、选择题1.在胸腺产生的淋巴细胞是()A.B淋巴细B.T淋巴细胞C?效应B细胞D?效应T细胞【解析】B淋巴细胞产生于骨髓,T淋巴细胞产生于胸腺,效应B细胞和效应T细胞产生于外周淋巴器官和体液。【答案】B
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