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第10题【单选题】
以下正确的是( )
A、食物经过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B、果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子 C、尿液形成：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液 D、外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
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如图是人体血液循环示意图（其中 A、B、C、D 代表心脏的四个腔，箭头代表血流方向），请据图回答问题：
食物的消化与吸收主要在小肠内进行，该器官与其功能相适应的结构特点是：______（至少写出两点）；
当血液流经肺后，⑥与⑤中的血液成分相比，变化是______，当血液流经肾脏 后，④与③中的血液成分相比，代谢废物______的含量明显减少。
【答案】：无 【解析】：
第12题【填空题】
肺泡适于气体交换的结构特点有： ①______数目很多，扩大了肺进行______的表面积； ②______壁及其缠绕在外面的______壁都很薄，都只有______层细胞构成．
【答案】：
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【解析】：
第13题【解答题】
简述气体交换的结果 【答案】：
【解析】：
第14题【实验探究题】
小丹在学习了植物的呼吸作用后，对“植物的呼吸作用产生二氧化碳消耗氧气”的实验进行了创新设计，步骤如下：
①两个广口瓶编号甲、乙，向甲中放入萌发的种子，乙中放入 ▲ 的种子，将注射器活塞推至底部，注射器与广口瓶连接并将装置密封好。
②以上装置置于黑暗环境中4h。
③两个规格相同的烧杯，放置 ▲ 澄清石灰水。 ④ ▲ 。
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⑤将注射器中剩余气体通入另外两个大小相同的小瓶(20mL)中，将点燃的竹签分别放入这两个小瓶中，观察竹签燃烧情况后，立即将竹签取出。
1)完善步骤①中的空格______。 2)完善步骤②中的空格______。
3)为验证植物呼吸作用产生二氧化碳，请完善步骤④______。 4)根据步骤⑤可得出结论______。
5)请根据实验写出呼吸作用的文字表达式______。 【答案】：
【解析】：
第15题【实验探究题】
如图是人体部分生理活动示意图，其中①代表生理过程，a、b分别代表一种气体。据图回答：
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水、无机盐、葡萄糖和膳食纤维中不能通过①过程进入循环系统的是______。营养物质进入血液后，最先到达心脏四腔中的______，然后再通过体循环和______运至全身。
a代表的物质是______。
排出的尿液中，发现有葡萄糖，则可能是肾单位中的______发生了病变。
【答案】：无 【解析】：
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精选2019-2020年初中八年级下册科学第3章 空气与生命第5节 生物的呼吸和呼吸作用浙教版练习题第五十八篇
