《化学品的安全使用第一课时》学案
1.认识生活中的常见的化学品，如洗涤剂、消毒剂、染发剂等。了解它们的作本课时学习目标用原理及可能对人体带来的危害，认识到在生活中合理使用化学品的重要性。 或学习任务 2．认识染发剂中含有的重金属离子及有机物质对人体健康的危害。 本课时重点难点1.洗涤剂的洗涤原理。(重点)2．消毒剂的消毒原理。(重点) 或学习建议 学测要求 同学习目标(均是A级要求) 教学资源的使用 PPT 课件 演示实验用具 导学案 教学方法 学 习 过 程 模问题任务(情境)设计 块 自 主 先 一、日用化学品的合理使用 (一)日用化学品的使用1．常用洗涤剂的种类 分类 厨房用洗涤剂 织物用洗涤剂 身体清洁用洗 香皂、沐浴液、洗手液等 剂 其他 洁厕剂、地毯清洁剂等 名称 洗洁精、去污粉、油烟净等 肥皂、洗衣粉、丝毛洗涤剂、衣领净等 设 阅读 考 完成 预生成 指导阅读 交流讨论 1.类型：常见洗涤剂有 、洗衣粉、 、厨房用清洗剂、 等， 常分为 状、粉状、 状。 2．组成：常用洗涤剂是以一种或数种 为主要成分，加入少量 、织物柔顺剂、 或有其他功能的特殊添加剂制成的日用化学品。 3．去污原理：(1)常见的洗衣粉中使用的表面活性剂一般是 ，其阅读 思考 结构简式为 (R为含有10～14个碳原子的烷基)。由于 与 学 的作用，促使洗涤下来的污垢浮出水面。 (2) 洗衣粉对清除蛋白质污垢有特效，针对油脂类污垢的 脂肪酶也能大大提高洗衣粉的去污能力。其原理是酶能 不同的物质。 (3)干洗是使用适当的 将衣物上的油污溶解除去的一种方法。目前使用最广泛的三种干洗剂的主要成分为： 、石油醚和 。衣物干洗后应放在通风处晾晒，待干洗剂充分挥发后再穿。 二、生活中的消毒剂与染发剂 1.消毒剂 (1)常用消毒剂：消毒剂种类很多，生活中常用的消毒剂主要有 、碘酒、 、高锰酸钾溶液、氯系消毒剂、 溶液等。常见的氯系消毒剂有 、 、 等。 完成 (2)消毒剂的作用原理：病毒、有害细菌等微生物的生命基础物质是 ， 消毒剂的作用原理是破坏微生物体内的 结构致使微 生物死亡。 (3)漂白粉和过氧乙酸：①漂白粉的主要成分CaCl2和Ca(ClO)2，有效成分为 ，漂白原理是与空气中的水和二氧化碳发生反应：Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO，生成的HClO具有 ，是真正起杀菌、消毒 阅读 作用的物质。过氧乙酸也是一种消毒剂，其分子式是 ，结构简式是 写出过氧乙酸分解为乙酸和氧气的化学方程式 2.常见的染发剂 (1)染发剂的种类：常见染发剂有 、无机染发剂和 三大类。 (2)染发原理：①植物染发剂是采用 、 等天然植物原料制成的染发剂。 ②无机染发剂通常含有 盐，与头发中的 反应，使头发呈现不同颜色。 ③合成染发剂通常含有 (其结构简式为 )或其衍生物。在染发过程中， 和氧化剂 反应，得到思考 完成 阅读 思的产物能有效地渗透到头发毛髓内部，再与头发作用变成黑色。若在其中加入少量 ，即可使头发呈现不同颜色。 (3)染发剂的危害：染发剂中的对苯二胺和某些芳香胺类化合物有一定的 作用。少量重金属盐对人体健康和发质有损害。所以请慎用染发剂 考 交流 展示 检测 反馈 质疑拓展 1、(2013·苏州高二期末)下列有关合成洗涤剂的叙述错误的是( ) A．在洗涤剂烷基苯磺酸钠中，烷基含碳原子的个数以10～14为宜 B．在洗涤剂烷基苯磺酸钠去油污过程中，主要发生化学变化 C．在合成洗涤剂中添加酶制剂可提高洗涤效果 D．在合成洗涤剂中应以无磷助剂代替含磷助剂 2、下列有关肥皂的叙述中错误的是( ) A．肥皂与纯碱的去污原理相同B．肥皂可以加速油污在水中的分散 C．肥皂是油脂在碱性条件下水解生成的 D．肥皂主要成分的分子中含有亲油基团和亲水基团 3、“84”消毒液的有效成分是NaClO，可使用它浸泡、擦拭物品，喷洒空气，对地面进行消毒，以达到杀灭大多数病菌和部分病毒的目的。下列对“84”消毒液的性质及使用的叙述中，不正确的是( ) A．“84”消毒液的消毒原理是它具有较强的碱性 B．使用时必须加水稀释C．具有较强的腐蚀作用，对衣物有漂白作用
《化学品的安全使用第一课时》导学案2
