课后作业-《草虫的村落》
一、看拼音写词语。
jìnɡ mì（ ） qiào lì（ ） qín miǎn（ ） qīn wěn（ ） xiǎo xiànɡ（ ） zhuī suí（ ） 二、在划线字的正确读音下画“√”。
1.这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘（rǎnɡ yǎnɡ）攘地往来。
2.我的目光顺着僻（bì pì）静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。
三、把句中的错别字圈出来，再把正确的字写在括号里。
我完全迷或了，在小虫子的脑海中，究竟韵藏着多少智慧？我看见侧气候者忙于观查气象……
四、给划线的字选择正确的解释。（填序号）
甲：A.居第一位。B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。C.手指和脚趾上的角质硬壳。D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。E.天干的第一位。
1.一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。（ ） 2.人们都说，“桂林山水甲天下。”（ ）
3.士兵们穿着沉重的铠甲，拿着长矛冲向敌人的阵地。（ ） 4.同学们要勤剪指甲、勤洗澡，养成良好的卫生习惯。（ ） 五、我会选（在正确词语上画“√”）。
1.我目光追随着爬行的小虫，作了一次（奇迹 奇异）的游历。 2.空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（茂盛 稠密）的森林。 3.它们意味深长地对视良久，然后一齐（欢跃 喜欢）地走回洞穴里去。 4.大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着（俏丽 俊俏）的彩衣。 六、按要求写句子。
那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
1.改成疑问句：____________________________________________________ 2.改成感叹句：____________________________________________________ 3.改成反问句：____________________________________________________ 七、课内阅读。
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我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们（________）地振着翅膀，优美的音韵，像（________）一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
1.在文段的括号内填上恰当的词语。 2.文段中破折号的作用是（ ）。 A.解释说明 B.声音延长 C.表示转折
3.“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐”的原因是（ ）。 A.音乐是虫子们演奏的 B.“我”陶醉在虫子的世界里
4.从画“____”的句子中你体会到了什么？
_________________________________________________________________ 八、课外阅读。
蜘蛛
我生起炉子，当火焰笼罩了木柴时，在一根劈柴发暗的断面上看到了一只蜘蛛。它兴高采烈，不过也许是因为觉得热而感到不安，它顺着断面跑到尽头处，而迎接它的却是一片火海。
如果我看到动物处在悲惨境地，总要设想自己处在它的位置上。每当我设身处地时，不会忘了把它那个相对的范围换成大小和我相称的地方。劈柴上的那点面积换成我所在的地方，就好比是一间房子，对我来说，就好比房子四面都起火了。蜘蛛奔到另一端，那儿也是一片火海。我懒得动手救出这只蜘蛛，而且还不单是懒而已，而是似乎在向谁挑战 哼 仿佛说 我还要去管这种事吗 由它去吧 我们人类自己的灾难已经够多的了 让蜘蛛自己照顾自己吧
这时火已包围这根劈柴，大概支撑着它的另一根劈柴塌下去了，于是轰隆一声，这根有蜘蛛的劈柴突然垮下来，倒在屋子里，蜘蛛曾经呆着的那个断面猛一下子撞在炉边被铁器碰坏了的地板上。
我以为，经这么一撞，蜘蛛大概已经粉身碎骨了。但当我捡起那根劈柴的时候，蜘蛛却生气勃勃，在一块铁片上跑起来了。这时我的小狗发现了它，于是把鼻子伸到它身上去，而且像它往常碰到昆虫时一样，淌出一大摊口水，形成了一
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片口水的海洋。在这汪水当中，隐约看得出一个很小的小岛，这就是蜘蛛所留下的一切了。不过这还不是结局。
渐渐地，“小岛”动弹起来，从海里爬上了陆地。似乎它只剩下了两条腿，但后来变成三条，四条，就这样，粘在一起的腿都舒展开了，于是蜘蛛很快向一个黑暗的角落里爬去。
我向它祝贺，同时想起了我自己生活中一件情况复杂的意外事故，当时我也是丝毫不靠别人帮助，在一场火灾中安然脱险；后来又想到战时的情况，想到我也曾像这只蜘蛛一样，浑身湿透，从大海里爬出来。什么事情我没经历过啊……
可见在世界上什么都不可怕，在任何情况下也不要在灾难之中灰心丧气。 1.给文中第2自然段空格内加标点。 2.文中的“小岛”和“海洋”指的是什么？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3.看着眼前这只蜘蛛，作者联想到了什么？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4.短文赞扬了蜘蛛的什么精神？你从中受到了哪些启发？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5.用“____”画出文中点明主题的句子。 参考答案：
一、静谧 俏丽 勤勉 亲吻 小巷 追随 二、1.rǎnɡ 2.pì
三、或→惑 韵→蕴 侧→测 查→察 四、1.B 2.A 3.D 4.C
五、1.奇异 2.茂盛 3.欢跃 4.俏丽
六、1.那只英勇的黑甲虫走进村子了吗？ 2.那只黑甲虫走进了村子，真英勇啊！ 3.难道那只英勇的黑甲虫没有走进村子吗？
七、1.全神贯注 灵泉 2.A 3.B 4.作者用“灵泉”形容泉水非同一般，
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2019六年级上册语文试题3草虫的村落课后作业人教新课标语文
