专题一：中国传统文化主流思想的演变
1.了解孔子、孟子和荀子等思想及以及儒家思想的形成：P4 （1）孔子思想和成就：
①提出“仁”与“礼”的学说，希望统治者“克己复礼”，推行
“德治”，从而在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会。
②注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度。 ③教育贡献：开创古代私人讲学之风；
主张“有教无类”（打破贵族垄断教育局面）； 从礼乐射御书数方面培养学生，注重人的全面发展。
④其言论编成《论语》一书，儒家学派开创者，儒学以《六经》为基本文献。
（2）孟子思想：①提出仁义礼智四种道德规范
②提倡仁政，提出“民贵君轻”的学说。
（3）荀子思想：①强调“天行有常”和“人道有为”，“制天命而用之”
②学习的最高目标是把握“礼”
③其思想吸收了各家精华，丰富了早期儒家内容。
2.知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 （1）诸子百家的代表和主张： 派主张或特点 代表 代表的思想 别 儒提倡“仁”、“礼”、“德见上见上面 面 家 治”、“仁政” 道①以虚无的“道”为世老子 ①“道”是世界的根本是永恒不变的 ②事物具有向相反方向转化的规律，转化是无条件的 ③阐发以柔克刚以弱胜强的原则 ④对人类社会的发展抱消极态度 庄子 认为万物没有界限与差别，主张逍遥自得 家 界的根本 ②以因循自然的“无为”“逍遥”为处世方法 ③崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向，影响了古代文化 法①主张奖励耕战，推行李悝 ①推行尽地力之教，提高农业产量，从而增加国家田租收入 ②用严酷的刑罚确立新的政治秩序，以加强君权。 家 严刑峻法 ②对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国起到重商鞅 废除世卿世禄制度，按军功定大作用。 爵； 奖励耕战，废除井田制度， 加强中央集权 韩非 将法术势三者糅合为一； 吸收道家学说，将法家理论系统化 主张加强中央集权，厉行赏罚，奖励耕战 提出不期修古不法常可、事异则备变 墨推崇夏朝政治，学习大墨翟 兼相爱，交相利；非攻、尙贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用。 认识论“三表法”和逻辑学“察类明故” 家 禹刻骨简朴的精神，具有苦干和自我牺牲精神。 （2）百家争鸣局面形成的原因（了解）：
①阶级基础：当时处于社会大变革时期，各种社会矛盾错综复杂，
各阶级、各阶层、各集团都有自己的见解和主张；
②社会基础：当时诸侯割据，统治者无法在文化上实行专制，而且为本国或本集团的兴起，纷纷招揽人才，养士成风，社会环境宽松。
③人才基础：私学的兴盛，打破了官府垄断文教的局面，有独立人格的知识分子群“士”的形成； ④其他因素：经济的繁荣、科技的进步等 （3）百家争鸣的意义：
人教版必修三：
这些学派互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，
2021年高考历史专题复习讲义：专题一：中国传统文化主流思想的演变
