好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

古代诗歌鉴赏资料(史上最全最实用).

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

姜夔《扬州慢》“纵豆蔻词工,青楼梦好”,前者出自杜牧《赠别》中的“豆蔻梢头二月初”,后者出自杜牧《遣怀》中的“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”。词人话用杜牧诗句中原有的辞语,以彰显杜牧出众的才华,紧接着的“难赋深情”,则暗示了现实的扬州,就连杜牧也难摹其状,扬州之凄冷可见一斑。

“反用”,就是在与原义相悖的基础上引用既有的辞语,它在表情达意上有一种反衬的作用。 王维《山居秋暝》的尾联:“随意春芳歇,王孙自可留”,意思是,春草就随着它的意愿衰败吧,这里的秋色实在耐人寻味,“我”还是愿意留在山中。即反用了《楚辞?招隐士》的话,“王孙游兮不归,春草生兮萋萋??王孙兮归来,山中兮不可以久留”。诗人招而不归,甘心隐居山林,其情可圈可点。

姜夔《扬州慢》的“过春风十里,尽荠麦青青”,“春风十里”援引了杜牧的诗“春风十里扬州路”,原诗显示的是扬州十里长街的繁华景况,词人反其意而用之,凸现了扬州现状的凄凉情形,从而寄寓了词人对扬州昔盛今衰的感慨。

此外,就是诗人所用之典,也可以是当代之事。比如,陆游《书愤》的颔联,“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”,诗人用“楼船夜雪”、“铁马秋风”形象地概括了南宋人民为抗击异族的蹂躏所取得的两次战役的胜利,以昭示诗人收复失地的夙愿。

总之,典故包含的意义极为丰富,特别是诗人引用后,或深沉浑厚,或含蓄宛转,它蕴涵着诸多的弦外之音,言外之意,反复咀嚼,可以浮想联翩。在阅读和鉴赏古典诗词中,了解这些典故的渊源,揣摩典故所赋予的新的意韵,可以体味到诗词的语言的奥妙,品尝到诗词的无穷魅力,从而真正走进诗词所创设出来的艺术之境。】

(4).结构层次:重章叠句、照应与呼应、倒装、曲笔入题、线索、写景顺序(上下、远近、内外等)、层次划分与解说等。另外还有意象名词罗列:整个诗句全由名词组成,使描写更像特写镜头,能营造出特定的意境。如“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”(《天净沙·秋思》),“杨柳岸晓风残月”(《雨霖铃》),“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”(《寄黄几复》)。

注意事项

考题出现“手法”一词,答题时首先考虑修辞手法,然后才考虑表现手法或者结构特点。 (四)思想内容及观点态度 1、主要内容

一般包括三个方面:一是内容主题的评价,二是思想感情的评价,三是作者观点态度的评价。鉴赏评价时应从五个方面入手:1、从诗题、诗眼入手;2、从了解诗歌创作的特定背景入手;3、从把握诗歌的情感入手;4、从辨析用典入手;5、从涵咏诗歌意境入手。

2、答题方法、模式及近年高考题型分析与解答

①.诗句的作用:意境优美、意境深远、言近旨远、深化意境、升华主旨、意味深长、耐人寻味。 ②.常见的思想内容:离情别绪、怀古伤今、思乡怀远、讽喻抒怀、春恨秋悲、忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜春悲秋、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、杀敌报国、建功立业、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人。

③.常见的感情:迷恋、忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民

④、答题技巧:A、阐明语表义,有时要发掘它的深层意思;B、分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用。C、简要说明艺术效果。

⑤、答题表述模式:

该联的意思是 ,用 的艺术手法,描绘出了 景象,烘托出了 意境,点明了(什么)特点,表达了诗人的 情感。

古代诗歌鉴赏资料(史上最全最实用).

姜夔《扬州慢》“纵豆蔻词工,青楼梦好”,前者出自杜牧《赠别》中的“豆蔻梢头二月初”,后者出自杜牧《遣怀》中的“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名”。词人话用杜牧诗句中原有的辞语,以彰显杜牧出众的才华,紧接着的“难赋深情”,则暗示了现实的扬州,就连杜牧也难摹其状,扬州之凄冷可见一斑。“反用”,就是在与原义相悖的基础上引用既有的辞语,它在表情达意上有一种反衬的作用。王维《山居秋暝》
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
66gwm8zt5u7wp9920czo7b3ef97x1a00zyz
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享