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2018版高中语文必修四学案:第二单元第7课《红楼梦》的情节波澜(节选)含答案

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类比:(1)江河东流,时见湍急夺路,时见缓缓流淌,时见静练平展,时见波涛起伏,这是自然的运动规律。社会生活的运动规律也是如此。(2)高潮的组织有层次感。云是雨的朕兆,从乌云一片到黑云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱,很有层次。同理,文学作品的高潮作为完整的矛盾运动中的重要阶段,具有前因后果、相互勾连的逻辑层次。

类文品悟

一曲红楼,万声叹息

舒芜先生在给《红楼梦》作序的时候曾经说过:“《红楼梦》的可贵不仅在于文学价值的高深,更是因为《金陵十二钗》唱出了封建末期女性的觉醒。”

一曲红楼,万声叹息。世态是那样炎凉,贫富是那样悬殊,那是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会,而这样的社会黑暗的形成根源是阶级的不平等、人性的不纯真,更是性别地位的不公正。红楼一梦,写尽了大观园的繁盛,写尽了豆蔻年华的热烈,亦写尽了盛大繁华掩盖之下因男尊女卑而引起的重重悲剧。那一个个灵动鲜活的生命,有纯洁善良的心灵,有感动世间的美丽,有字字珠玑的清好词工,却只能在那个被成年男子控制之下的清冷社会里唱出一曲又一曲的悲歌:被折磨致死的迎春,青春守寡的李纨,远嫁的探春,孤守青灯的惜春,跳井而死的金钏儿??这样的红楼,这万般叹息,是为那个男尊女卑的社会而潸然泪下的感慨,是对这个人情冷酷的世间的无情的鞭笞。

一曲红楼,万声叹息。这叹息不仅是对大观园里所有女性的怜惜和同情,更是为女性觉醒而高歌的铿锵之词。小小大观园是当时社会的一个缩影。这“温柔富贵乡”里有钩心斗角,有凶残强暴,有尊卑之分;在这样“烈火烹油”的世界里人们可以清楚地看到许多清新的形象,不为世俗所染,用高洁的姿态冷眼旁观。而林黛玉便是这些鲜活形象的最好代表。这个世界仙姝寂寞林在大观园里既是主又是客,这特殊的地位使她清醒地看到世间的各样清寂,大观园“游丝软系飘香榭”的热闹在她眼里只是“风霜刀剑严相逼”的惊寒。所以她会认识到自身的可贵,会为自己贞洁的爱情而努力,所以她听到曲中唱词“如花美眷,似水流年”的时候仿佛置身凡尘之外,为女性的尊贵而动容。这样的红楼,这样的万般叹息,将世间生灵的觉醒寄寓于一园之中,却让人们看到燎原星火带来的欣喜。

一曲红楼,万声叹息。曹雪芹用尽沧桑的老眼,墨香四溢却又锐利的笔尖在这红楼里聚集所有的情思,感叹了黑暗与觉醒,道尽了对那个世界的种种流连?? 微感言: 素材运用 点击文本

《红楼梦》是曹雪芹花费十年的心血铸就的一部文学巨著。它展示了广阔的社会背景,刻画了几百名栩栩如生的人物形象,再现了当时中国社会的风情世俗,成为我国经典文化名著中最璀璨的明珠。其中人物的复杂的命运,引人入胜的情节,牵动着多少后人的视线,撩发了多少人的感慨嘘叹。 运用示例

不论专家学者对续作有些什么批评,第九十六回“泄机关颦儿迷本性”还是感动了世世代代万万千千的读者。写黛玉听到宝玉即将与宝钗成亲后去找宝玉,“两个人也不问好,也不说话,也无推让,只管对着脸傻笑起来??忽然听着黛玉说道:‘宝玉,你为什么病了?’宝玉笑道:‘我为林姑娘病了’??” 呜呼,这是怎样的真诚痴呆,这是怎样真实的交流!到这个时候,世界已不复存在,社会已不复存在,环境的桎梏已不复存在,只剩下两颗滴血的心,交相映照,交相勉力支持,交相开释出无尽的苦水,交相浸泡!这就是一个没有爱情、不答应爱情的环境中的真正爱情。 提醒:完成作业 第二单元 第7课

答案精析

语言积累

1.(1)①chuàn ②dì ③jù ④tuān ⑤dù ⑥chī tà ⑦xuán ⑧bèi ⑨tuó ⑩biāo ?zhān (2)①jìn jīn ②mài mò ③luō lǚ

2.(1)缔造 谛听 啼哭 (2)小厮 撕扯 嘶叫 (3)辑录 缉拿 作揖 (4)波澜 斑斓 谰言 3.(1)喻指贪求官位俸禄的人。蠹,咬器物的虫子。 (2)鞭打、抽打。 (3)征兆,兆头。

(4)定计陷害,使别人落下罪名。

(5)像坐在有针的毡子上一样,形容心神不宁。

(6)形容建筑物的宏伟壮丽,场面的盛大豪华;也形容文章涵盖广大,辞藻华丽。 (7)自然形成而合乎理想。

(8)比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。文中指创作方式不落俗套。 (9)亦作“蜚短流长”。散布谣言,中伤他人。飞,散布。 (10)话讲得很乱,没有条理层次。 (11)没有邀请而自己来的客人。速,邀请。 4.(1)①启事 ②启示

解析 “启示”,启发提示,使有所感悟。“启事”,为了说明某事而登载在媒体上或张贴在墙壁上的文字。

(2)①细致 ②细巧

解析 “细巧”,精细巧妙,纤细灵巧。“细致”,精细周密,细密精致。 (3)①偶尔 ②偶然

解析 “偶然”,事理上不一定要发生而发生的,侧重出乎意料。“偶尔”,间或,有时候(相对于“经常”)。 整体把握

本文从结构上来说应该分为两部分。1~4段是第一部分,提出中心观点:《红楼梦》在情节安排上的经验是层层铺垫,推举高潮。5~7段是第二部分,具体论证第一部分提出的中心观点。

从思路上来说,文章首先指出“《红楼梦》是一座富丽堂皇、精工细巧的艺术大厦”,然后提出本文所探讨的问题——曹雪芹安排情节的波澜的经验。接着提出中心观点:“层层铺垫,推举高潮。《红楼梦》中的情节高潮是经过作者充分组织和准备,形成起来的。”最后,文章从三个方面进行论证:高潮的形成有必然性,高潮的组织有层次感,高潮的发生有偶然性。 重点突破

1.作者认为《红楼梦》情节设计的总特点是善于在平淡生活中掀波澜,这个观点在文章的第一段中,作者有明确的表述:“我们在本文中探讨的是曹雪芹安排情节的波澜的经验。由于小说作者致力于营造情节的波澜,就使这部不以惊险见长的多卷式长篇小说获得了吸引的力量。”

2.“宝玉挨打”情节设计的主要特点:层层铺垫,推举高潮。文章具体从三方面进行了阐述:①高潮的形成有必然性,有社会的必然性,有情节的必然性;②高潮的组织有层次感,情节波澜起伏隐显,脉络分明,渐次而又迭进地推举上去;③高潮的发生有偶然性,偶然性为必然性的高潮到来发挥了很大作用。 3.(观点一)设置巧合。俗话说“无巧不成书”,巧合,即不期而恰合者。对生活最精彩的艺术表现,就在于对个别特殊现象即带偶然性现象的把握和描述。通过偶然,揭示必然;通过个别现象,揭示事物普遍性的规律和本质。巧合,既能更集中、强烈、深刻地反映社会生活本质,又能以其戏剧性,增加文章的可读性和审美魅力。

(观点二)巧设伏笔。伏笔,指的是文章前段为后段埋伏的线索,是作者对文章中将要出现的具有关键意义的人或事物的提示或暗示。与这种提示或暗示呼应的就是照应。有伏笔就有照应。

(观点三)张弛有致。“张”就是事件的描述或情节紧张生动,“弛”就是事件的描述或情节弛缓或平淡。一篇文章,描述由紧张到松弛或由松弛到紧张,都会形成强烈对比,给人波澜起伏之感。 美点赏析

首先用两个比喻起势,引出议论的对象。第一个比喻强调了《红楼梦》的艺术成就,第二个比喻说明了《红楼梦》的情节安排富有变化、波澜起伏。其次从内容和形式两个方面进行对比,重点强调了以独特的形式安排情节。最后点明论题:探讨的是曹雪芹安排情节的波澜的经验。开头一段,生动形象地写出《红楼梦》的独特之处:看似平淡,却处处伏笔;看似无奇,却潜流暗涌。

2018版高中语文必修四学案:第二单元第7课《红楼梦》的情节波澜(节选)含答案

类比:(1)江河东流,时见湍急夺路,时见缓缓流淌,时见静练平展,时见波涛起伏,这是自然的运动规律。社会生活的运动规律也是如此。(2)高潮的组织有层次感。云是雨的朕兆,从乌云一片到黑云翻滚到电劈雷轰直到大雨滂沱,很有层次。同理,文学作品的高潮作为完整的矛盾运动中的重要阶段,具有前因后果、相互勾连的逻辑层次。类文品悟一曲红楼,万声叹
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