第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应（第一课时）
教案
三、情感、态度、价值观：
1、 通过认真观察分析探究酸碱之间的反应，培养学生实事求是的科学态度和探
究精神
2、 通过中和反应的实际应用，培养和激发学生学习化学的兴趣 3、 初步感受对立统一的思想
[教学重点难点]
酸碱中和反应 [教学准备]
1、教师准备 稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、无色酚酞、烧杯、滴管 2、学生准备 预习 [教学过程] 师生活动 师：播放录像益达无糖口香糖广告 板书：课题2 酸和碱之间会发生什么反应 生：分组实验 向10ml NaOH溶液中，滴加适量稀盐酸并振荡，观察现象。 师：1、二者反应了吗？请你设计实验证明你的猜想。 生：分组交流汇报实验方案。 生：分组实验，按下表内容探究 活动内容及步骤 实验现象 结论或解释 1、向10ml NaOH溶液中， 滴加适量稀盐酸并 振荡，观察现象。 设计意图 创设情境，增强求知 通过实验探究增强学生对知识获得的能力，培养学生科学的学习态度
溶液由 色 变成 色 3、再向上述烧杯中逐滴溶液由 色化学方程式： 加入氢氧化钠溶液， 变成 色 师：请同学们交流实验现象及结论 生：不显碱性，因为盐酸把氢氧化钠溶液反应完了，后再加氢 氧化钠溶液又显碱性使无色酚酞变成红色。 师：很好。 让学生从微观实质上认识投影NaOH + HCl反应的微观图象，讨论上述反应中离子酸与碱的反应，为理解酸碱的变化 中和反应打下基础 生：氢离子与氢氧根离子结合生成了水 师：酸溶液与碱溶液的反应实质上是酸溶液中的氢离子与碱中 的氢氧根离子结合生成了水。 板书NaOH + HCl === NaCl + H2O 师：演示实验新制的氢氧化铜与稀硫酸的反应 生：观察实验现象（蓝色固体逐渐溶解，溶液变为蓝色） 生：练习： Cu(OH)2 + H2SO4 —— Ca(OH)2 + HCl —— 分散难点，及时练习化学方 NaOH + H2SO4 —— 程式的书写 师：观察生成物，从离子的角度分析氯化钠、氯化钙、硫酸钠、 硫酸铜的组成特点 生：这些物质都是由金属离子和酸根离子构成的 培养学生分析、比较、归纳师：（板书）1、由金属离子和酸根离子构成的化合物称为盐 一些概念的能力，养成讨论2、 酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 合作的学习习惯 3、以下的反应均生成盐和水，它们是不是中和反应呢？ （投影）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 生：不是，因为反应物不是酸和碱 加深对概念的理解，为下面师：强调中和反应既看反应物又看生成物。 实际运用作准备。 投影：酸雨导致土壤酸化，不利于植物生长，硫酸厂排放的 废液中有硫酸等杂质，你们知道如何解决吗？…… 板书：中和反应在生产生活中的应用 生：讨论中和反应在生产生活中的应用， 1、改良土壤酸性可加入熟石灰 2、硫酸厂排放的污水可加入熟石灰进行中和。 培养学生利用所学的化学3、被蚊虫叮咬过后可涂上一些碱性物质如：NH3·H2O、肥知识解决实际问题的能力 皂水等可减轻痛痒。 2、在烧杯中加入约10mL的氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌溶液。 加入盐酸前溶液呈 性，加入盐酸后至无色溶液 呈碱性（填是、否）
师：通过学习我们获得了哪些知识？ 生：1、酸和碱能发生中和反应，生成盐和水。酸碱中和反应在生产生活中的应用很广泛。 2、由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐。 师：你对酸、碱的化学发性质有何新的认识？请大家归纳已学习的酸、碱的化学性质。 生：归纳酸、碱的化学性质 师：布置作业 培养学生归纳总结的能力 [板书设计]：
课题2 酸和碱之间会发生什么反应 一、中和反应：
1、定义：酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应
NaOH + HCl === NaCl + H2O
2、盐：由金属离子和酸根离子构成的化合物称为盐 二、中和反应在生产生活中的应用： ①改变土壤的酸碱性
②处理工厂废水 ③医疗 [反馈训练]：
1、下列反应属于中和反应的是（ ）
A. Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O B. 2NaOH + CO2 === Na2CO3 + H2O C. Ca(OH)2 + 2HCl ===CaCl2 + 2H2O D. Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2 2、下列反应不加指示剂就无法判断反应是否发生的是（ ） A. CO2 + Ca(OH)2 B. CuO + H2SO4 C. NaOH + HCl D. Fe + HCl
3、近年来随着工业的发展污染越来越严重，甚至造成酸雨，导致土壤酸化，不利于植物生长，为改良酸性土壤可加入（ ）
A、火碱 B、熟石灰 C、碳酸钠 D、稀硫酸 4、下列常见物质，其中属于盐的是（ ） A、盐酸 B、氢氧化钙 C、碳酸钠 D、生石灰
Stomachease 5、人体胃液中含有少量盐酸可帮助消化，胃酸过多的病
帮助消化 可服用右图的药物来治疗。请用化学方程式表示上述反应： 减缓胃痛
每片含250mg氢氧化镁
6、有些工厂排放的废水中含有硫酸，如果用氨水（NH3·H2O）中和它，能得到一种氮肥硫酸氨[(NH4)2SO4]。试写出反应的化学方程式。
7、实验研究发现硒酸（H2SeO4）与稀硫酸的化学性质相似，请写出硒酸的四点化学性质（能用化学方程式表示的用化学方程式表示）
人教五四制初中化学九上《单元 酸和碱》精品(同课异构)教案(市一等奖) (14)
