A．t1>t3>t2 C．t1′>t3′>t2′
B．t1＝t1′，t2＝t2′，t3＝t3′
D．t1 热点题型六 实验：研究平抛运动规律 【例1】(2019·云南玉溪一中第五次调研)三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验： (1)甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明：____________________________________________ ________________________________________________________________. (2)乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切(水平板足够长)，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象是：_______________________ ________________________________________________________________________. 仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象． (3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝2.5 cm，则由图可求得该小球做平抛运动的初速度大小为________ m/s.(保留两位有效数字，g取10 m/s2) 【变式1】.(2020·北京密云摸底)如图为研究平抛运动时使用的装置，初始时电路闭合，小球B被电磁铁吸引处于静止状态．将小球A从轨道顶端释放，离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，轨道末端出口与小球B处于同一高度，可看到A、B两球同时落地．下列说法正确的是( ) A．该实验可证明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动 B．该实验可证明平抛运动的水平分运动为匀速直线运动 C．将小球A在轨道上更低的位置释放，可使两球在空中相撞 D．增加装置距离地面的高度 H，可使两球在空中相撞 【变式2】(2020·湖北、山东部分重点中学高三第一次联考)如图所示，是某次研究小球做平抛运动过程得到的频闪照片的一部分．已知背景中小正方形的边长为b，闪光频率为f.求：(各问的答案均用b、f表示) (1)当地的重力加速度g的大小； (2)小球通过C点时的瞬时速度vC的大小； (3)小球从开始平抛到运动到A点位置经历的时间tA.
专题11 抛体运动模型(原卷版)-2021届高考物理热点题型归纳与变式演练
