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【新教材物理】2.4 自由落体运动导学案(2)-人教版高中物理必修第一册

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第二章 匀变速直线运动的研究

2.4 自由落体运动

1.知道物体做自由落体运动的条件

2.通过实验探究自由落体运动加速度的大小,建立重力加速度的概念,知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情况下g取9.8m/s2。 3.掌握自由落体运动的特点和规律

1.地球表面或附近的物体都受到地球施加给它的 2.物体只在重力作用下从静止开始的下落运动叫 间中才能发生;在有空气的空间中,如果空气阻力的作用 落体运动。 3.自由落体运动是 4.自由落体运动的加速度叫做 中,如果没有特别说明,都按 g=

的匀加速直线运动。

或 进行计算。

处较小。

。一般取值 g=_

,在课本必修 1

的作用,所以物体会下落。

。这种运动只有在

的空

,物体的下落也可以看成自由

5.在地球上不同的地方其大小 ,一般 处较大,

一、自由落体运动

请你按照下面的要求做一下:

1.在空气中,将一张纸片和一小铁球从同一高度释放。

2.将同一张纸片揉成团并捏紧,再与小铁球从同一高度释放。请你根据自己观察到的现象回答下面问题: (1)纸片和小铁球,________先着地; (2)捏紧的纸团和小铁球,______着地。 演示实验

1.拿一个长约1.5m的玻璃筒,一端封闭,另一端有开关,把形状和质量都不相同的几 个物体,如金属片、小羽毛、小软木塞、小玻璃球等,放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立过 来,观察这些物体下落的情况。

2.把玻璃筒里的空气抽出去,再把玻璃筒倒立过来,如图所示,再次观察物体下落的情况。

3.结论:影响落体运动快慢的因素是 的作用,没有空气阻力时,只在重力作用下轻重不同的物体下落快慢 。 4.自由落体运动 (1)定义: (2)条件: (3)实验

①如图所示,打点计时器固定在铁架台上,纸带一端系着重物,另一端穿过计时器。用手捏住纸带,启动计时器,松手后重物自由下落,计时器在纸带上留下一串小点。仿照前面对小车运动的研究,测量重物下落的加速度。

②改变重物的质量,重复上面的实验。

③许许多多事实表明,自由落体运动是初速度为0的匀变速直线运动。 二、自由落体加速度

1.在同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都________,这个加速度叫自由落体加速度,又叫

________________,通常用g来表示。

2.重力加速度的方向总是________,它的大小可以通过多种方法用实验测定。

3.精确的实验发现,在地球上不同的地方,g的大小是不同的,在赤道上g最小,在两极处g最大,但它们区别不大。一般的计算中,可以取g=9.8m/s2或g=10m/s2;本书中,如果没有特别的说明,都按g=9.8m/s2进行计算。

4.在地球上的不同地方 g 值不同。

随纬度升高,重力加速度增大 三、自由落体运动的规律

1.自由落体运动是初速度为____,加速度为____的____________直线运动。 2.基本公式为 (1)v=gt (2)x=gt2

21

(3)v2=2gx

3.自由落体运动也遵循匀变速直线运动的重要结论的规律 4.自由落体运动也遵循v-t图像的规律

在速度-时间图象中自由落体运动图线是一条通过原点的直线,其斜率为重力加速度的数值,即tan α=g;图线总是经过(0,0)和(t,gt)两点。图线与横轴所围面积为位移的大小(即如图所示图中阴影部分)。利用v-t图像可以解决自由落体运动的问题。

一、单选题

1、下列各种运动中,在任何相等时间内,速度的变化不一定相等的是( )

【新教材物理】2.4 自由落体运动导学案(2)-人教版高中物理必修第一册

第二章匀变速直线运动的研究2.4自由落体运动1.知道物体做自由落体运动的条件2.通过实验探究自由落体运动加速度的大小,建立重力加速度的概念,知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情况下g取9.8m/s2。3.掌握自由落体运动的特点和规律1.
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