山东艺术学院戏曲学院
教 案
（必修课）
课程名称 行当技能 年 级 三年级 学生姓名 梁雨婵 等 主讲教师 徐岩
教师职称 副教授
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学期授课计划 一、学生起点状况分析： 该班学生属于中年级，之前在基本功和身训方面接受过两年的训练，打下一定基础，身体的协调性逐步提高，对程式动作的接受能力也逐步加强，初步掌握了京剧表演的一些基本规律，但还远远不够，还需要通过更多的技术技巧组合使他们掌握更多的表演的“元素”。 二、教学目的、任务 扇子是京剧传统戏最常用的道具之一。扇子的表演，在京剧中尤其是在旦角的表演中已经形成了一整套富有表现力的程式套路。本课程将通过更多的扇子功“元素”训练，使学生可以顺利完成剧目常用的以扇子为道具的表演，并通过这一门课程，进一步提高学生身段动作的表现力和韵律美。 三、教学内容 本学期主要教授折扇组合。内容包括：（一）扇子练习的基本要求；（二）扇子的拿法；（三）开扇、闭扇、托扇、合扇、提扇、指扇、举扇、摇扇、弹扇、撕扇、扑蝶扇、平落扇、拨挑扇、点水扇等扇子表演套路。 2
授课教案 第一 周 2 节 一、教学目的及要求： 使学生对扇子在戏曲表演中的作用和基本方法有一个概括的了解和比较全面的认识。 二、教学内容：讲授戏曲扇子功的基本知识。 （一）扇子的功能特点：1、扇子的种类；2、扇子在戏曲表演中的基本功能和运用范围——作为舞蹈道具、作为虚拟道具、作为格斗武器等等；3、不同行当扇子运用的不同特点。 （二）折扇练习要求：1、折扇的动作特点；2、折扇和身体部位的关系；3、形、神、扇的协调性；4、套路动作的风格。 三、教学重点及难点： 使学生了解戏曲中扇子的表演表情功能与生活中扇子的实用功能的联系与区别。 四、教学方法： 讲授为主，辅以身段演示。 五、考勤：全勤 六、课后小结：
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