《学生社团活动的实践探索与研究》开题报告

(3) 充分发挥长春市未成年人思想道德教育研究会这一群团组织的作用，组织专家会员参与研究、咨询、建立实验基地，进行课题实验和成果推广，举办研讨会、培训班，推进研究深入发展。

(4)充分发挥《恰同学少年》的研究工作平台的作用，及时交流和展示研究成果，展示我们的研究要体现在孩子们身上的成效，使我们的研究看得着，摸得见。使我们的研究对象参与我们的研究，在研究中成长，在研究中发展。

(5)抓住行动研究实质，充分发挥教师的主体作用。积极鼓励教师参与课题研究。在研究中，也可以围绕学生社团活动的研究内容进行教育叙事研究。

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(6) 学习借鉴，融合创新，积极推进素质教育。在本课题研究中，要以学习理论为依托，借鉴美国和日本等国家好的经验和做法，并加以合理的融合改造，形成我们可应用的东西。

在研究中我们将采取边研究边总结边推广的方法，以研究指导实践，用实践丰富研究，以推广促研究，使研究成果在推广中得到发展， 产生效益。

三、预计研究成果

(一)中小学学生社团活动的研究论文集 (二)长春市中小学社团活动课程校本教材 (三)长春市中小学学生社团活动精品集萃 (四)长春市中小学学生社团活动管理与评价 四、课题组成员(略)

同志们，中小学社团活动虽然不是新鲜事物，但其发展是曲折的，需要我们的积极鼓励与支持，更需要我们的呵护与指导，为了孩子们的成长与发展，为了中华民族的明天，让我们齐心协力，以科研为载体，丰富和完善中小学学生社团活动，全面推进素质教育，办好人民满意的教育。

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