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明德实验学校教学案
年级 高二 主备人 刘怀印 审核人 陈琛 第 11 周 2014年 4月 30 日 课 题 教学目标 教学重难点 教 学 过 程 教学内容 一、世界大洋 1．了解海洋分布的概况，区分海和洋的区别； 2．了解各种海底地貌类型及其形态特征； 3．学会运用有关学说解释海底地形及其分布规律。 《海底地形及其成因》 重点：各种海底地貌类型及其形态特征 难点：运用有关学说解释海底地形及其分布规律 学生活动 【自主学习】 1.阅读课本第一部分内容，说出海和洋的区别与练习 二次备课 1．海与洋对比 对比项目 占海洋面积比重 洋 89％ 一般在水深 3000米以上 受陆地影响程度 水温和盐度变化 影响较小 不大 有独立海 11％ 平均深度从几米到二三千米 受大陆、河流、气候和季节影响大 比较大 2.了解世界四大洋及其特点 海流系统 无独立的系统 的系统 2．四大洋 太平洋：面积最大（将近一半）、水温最高、 精品
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大西洋：呈“S”形。 印度洋：热带海洋面积大。 北冰洋：最小、纬度最高、水温最低。 3．海 （1）概念：通常一面或两面临近陆地，但 不深入陆地，其余面以开阔的水域或若干 水体最深、岛屿最多。 海峡与其他海或洋相连。有个别海不邻近陆地，如北大西洋西部的马尾藻海。 【读图】 读课本图：1-1-5世界（2）海的分类：按所在位置划分内海、边大洋，找出世界重要缘海、外海、岛间海。 的海峡和海湾所处内海，或称地中海，如地中海、红海、黑位置以及联通的海海、波罗的海、渤海等。 域 边缘海，如白令海、鄂霍次克海、日本海、 黄海、东海和南海等。 外海：如阿拉伯海、巴伦支海等。 岛间海，如爪哇海、苏拉威西海等。 举例：陆间海—地中海 内海—渤海 边缘海—东海、南海 最大海—珊瑚海 4．海峡和海湾 （1）海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道 精品
海底地形及其成因
