文明礼仪活动记录
时间 2012-12-7 地点 教室 主持人 常纪晓 参加人员 5.2全班 活动主题 我为红领巾添光彩 1、话题引入班会主题----我为红领巾添光彩 2、唱班歌。 3、讲述“舍己救人的好少年—张立秋”的故，让学生在故事中去感受张立秋舍己救人的的高尚品德。 4、诗朗诵《服务队在行动》。 活动记录 5、小品《走在大街上》。 6、比赛《让小鸟有个温暖的家》—护送鸟蛋。 7、各人画一幅简笔画。 8、齐颂《攀登宣言》。 9、班主任总结。 学生树立了正确的世界观，学会时刻关心生活实事，形成活动效果 个个付出真情的好风气。
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时间 2012-9-7 地点 教室 主持人 赵永春 参加人员 5.1全班 活动主题 诚实守信 1、老师介绍最近班级里一些不讲诚信的现象，再说一些诚实守信的小故事，让学生在小故事中去感染诚信与不守信。 2、针对老师说的不讲诚信的现象，学生自由发言，说说活动记录 自己的看法，他们这样做对吗，以及你们身边还存在哪些不好的现象。 实守信的小学生。 4、班主任总结：在生活中我们人人要诚实守信，做一个诚实守信的小学生。 3、我们应该怎么去改正这些不讲诚信的现象，做一个诚学生认识到应该改正不良现象，严格自我要求，做一个诚活动效果 实守信的小学生。 文明礼仪活动记录 时间 2012-6-8 地点 教室 主持人 徐建波 参加人员 4.3全班 活动主题 争当诚信小使者 1、故事《曾子杀猪》，交流自己对这个故事的看法 2、小品表演《言必信，行必果》， 让学生在节目中亲自感受诚信的重要性。 3、交流诚信名言，介绍身边的诚信故事，也可以讲述自活动记录 己知道的名人诚信故事。 受诚信，让歌曲使学生感染。 5、把自己的名字写在诚信苹 果上，并把它贴在诚信树上 默许自己以后要如何诚信做事。 4、歌曲《啊，诚信》，让孩子们在歌声中去感受诚信，感培养学生诚信待人，守时守信的高度责任心，承诺的事一活动效果 定要做到，言必信，行必果。
文明礼仪活动记录
时间 2012-3-9 地点 教室 主持人 路建立 参加人员 4.2全班 活动主题 文明礼仪伴我行 1、主持导入，文明礼仪伴我行，让学生感受礼仪的重要性，礼仪常伴我们生活。 2、小组文明礼仪汇报演出，让学生在活动中亲自感受礼仪给我们带来的益处，礼仪无处不在。 3、谈谈你对文明礼仪的看法 活动记录 4、同唱一首歌： 请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱 并让学生谈谈唱完这首歌后的感受。 5、班主任总结：礼仪在生活中的重要性，知道和谐的生活离不开礼仪。 通过活动，学生了解到文明礼仪的重要性，懂得了什么是活动效果 文明礼仪。活动促进了同学团结和身心发展，养成了良好的习惯。
文明礼仪教育活动记录
时间 2011-12-9 地点 会议室 主持人 郑海静 参加人员 3.1班 活动主题 诚实守信，礼貌待人 一、考考你（你认为做得好打V，做得不好打X） 1、平等待人，与人为善。尊重他人的人格。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。（） 2、尊重教师，见面行礼或主动问好，回答问话要起立。（） 3、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛 活 动 过 程 盾多做自我批评。（） 4、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。（） 5、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习，妨碍他人要道歉。（） 6、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。（） 7、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。（） 二、学生交流答题情况。 三、教师总结，并提出要求。 活 动 效 果 文明礼仪活动记录
启示学生能注意自觉养成各种文明行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并纠正之
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