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《3 实验:电池电动势和内阻的测量》最新教研教案教学设计(统编人教版高中必修第三册)

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实验:电池电动势和内阻的测量

【教学目标】

一、知识与技能

1.知道测量电源,电动势和内阻的实验原理,进一步感受电源路端电压随电流的变化关系。

2.经历实验过程,掌握实验原理和方法,学会根据图像合理外推进行数据处理的方法。

3.尝试进行电源电动势和内阻测量误差的分析,了解测量中减小误差的方法。 二、过程与方法

1.体验设计测量电源的电动势和内阻实验的电路、选择实验的仪器、连接实验电路,这些过程可以让学生得到操作技能的训练。

2.实验数据的采集、实验数据的分析以及图像法对实验数据的处理,可以锻炼学生的思维方法。

三、情感、态度与价值观

1.使学生理解和掌握基本的实验手段和处理数据的基本过程和技能,严谨求实的态度和不断探索的精神。

2.培养仔细观察,真实记录实验数据等良好的实验习惯和实事求是的品质。 3.提高学生的思维能力、操作能力,激发学生的学习兴趣,培养学生团队合作、探究、交流、动手处理问题的能力。

【教学重点】

掌握实验原理和方法,学会处理实验数据。只有掌握了原理和方法,才能加深对电动势和内阻的理解。

【教学难点】

用图像法处理实验数据、实验误差分析。图像中的两个截距点的处理办法。

【教学过程】

一、复习提问、新课导入

教师:我们的日常生活中,很多用电器都离不开电池,而电池的电动势和内阻是电池的两个最重要参数,要求学生根据闭合电路,欧姆定律的知识来设计电路,从而测出电源的电动势和内阻,从而激发学生对所学知识的实际问题应用的渴望和兴趣。 二、新课教学

1.实验方法:用伏安法测量

如图所示,改变滑动变阻器的阻值,分别测量两组U、I的值,则由闭合电路欧姆定律可得:

2.数据记录: 实验次数 电压U/V 电流I/A 3.数据处理: 方法一:解方程组法 ??1=?????1?? ??2=?????2??

??1??2???2??1??=

??1???2??2???1??=

??1???2方法二:图象法

1 2 3 4 5 6

??轴截距等于电动势?? ??是直线的斜率的绝对值

4.注意事项:

(1)电压表、电流表要选择合适的量程,使测量时指针的偏角大一些,减小读数时的误差。

(2)为了使电池的路端电压变化较明显,电池的内阻宜大些。也可以将一个定值电阻与电池串联在一起作为电源,不过要注意测量结果减去定值电阻才是电池内阻。

(3)干电池在大电流放电时,电动势会明显下降,内阻会明显增大,故在实验中,不要将电流调得过大,且读取电表数据要快,每次读完立即断开电键。

(4)在画?????图线(直线)时,要使尽可能多的点落在这条直线上,而且在直线两侧的点数大致相等,个别偏离直线较远的点应舍去。求r时选取直线上相距较远的两点求斜率可以减小误差。

(5)由于电池的内阻r一般很小,得到的图线斜率的绝对值就较小。为了使测量结果准确,可以将纵轴的坐标不从零开始,这时直线与横轴的交点不再是短路电流,但斜率的绝对值仍然还是电源的内阻r。所以求内阻的一般表达式应该是??=|Δ??/Δ??|。

(6)电阻??的伏安特性曲线中,??与??成正比,前提是??保持一定。 补充:

电源的U-I图线的纵坐标是路端电压,它反映的是:E、r不变,外电阻R改变,电流I增大,路端电压U将随之减小,U与I成线性关系,U=E-Ir。

也就是说它所反映的是电源的性质,所以也叫电源的外特性曲线。 5.误差分析:

(1)偶然误差:主要来源于电压表和电流表的读数以及作?????图象时描点不是很准确。

(2)系统误差:选用电路图时,实验电路中的电流表也有内接法和外接法之分,两种方式测量都会带来误差。

内接法(安培表内接在并联电路之内的电路)

E测

外接法(安培表外接在并联电路之外的电路)

E测=E真,r测>r真

该电路适用于电源内阻很大的情况。

要想测出电池的内阻,如果采用外接法,将电流表的内阻??与电源的内阻????合并为??+????,则可以不计电流表的分压作用。最后测到的结果是相当于电池内阻与电流表内阻的总和??+????,而两者相差又不太多,这样一来误差就会比较大。

所以应采用内接法。为了减小系统误差,所选用的电压表的内阻应该大一些。 三、变式应用

变式一:用一只电流表和电阻箱测量

如图所示,改变电阻箱R的阻值,测出不同阻值时对应的电流表的示数,则由闭合电路欧姆定律可得:

E=??1??1+??1r,E=??2??2+??2r

E?I1I2(R2?R1)I2R2?I1R1r?

I1?I2I1?I2变式二:用一只电压表和电阻箱测量

如图所示,改变电阻箱R的阻值,测出不同阻值时对应的电压表的示数,则由闭

合电路欧姆定律可得:

E?U1?U1r R1E?U2?U2r R2变式三:定值电阻和一个理想电压表(量程大于电源电动势)

??=??1 ??1???2??=??

??2

变式四:用两只电压表测量

如图所示,闭合S1、S2,记下V1读数??1,闭合S1、断开S2,记下V1读数??1,V2读数

??2,则由闭合电路欧姆定律可得:

??1

??=??1+??

????1??=

2

由上两式可得:??=??1

???′

1

1

′??1

′??1

+??2+??

????2

????

《3 实验:电池电动势和内阻的测量》最新教研教案教学设计(统编人教版高中必修第三册)

实验:电池电动势和内阻的测量【教学目标】一、知识与技能1.知道测量电源,电动势和内阻的实验原理,进一步感受电源路端电压随电流的变化关系。2.经历实验过程,掌握实验原理和方法,学会根据图像合理外推进行数据处理的方法。3.尝试进行电源电动势和内阻测量误差的分析,了解测量中减小误差的方法
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