2019-2020年初中化学学生素质和实验能力竞赛“天原杯”初赛试题
说明：1. 考试时间为100分钟。
2．本卷分两部分，共27小题，满分为120分。答案必须写在答题卷上。
3．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Cu-64
第一部分 (共100分)
一．选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在答题卷相应题号的空格内。） 1．2013年3月22日是第二十一届“世界水日”，3月22－28日是第二十六届“中国水周”。 联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。我国纪念2013
年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列做法符合宣传主题的是
A．不间断地放水洗衣服 B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉 D．工业污水直接压入地下
2.懂得一些燃烧与爆炸的基本常识可以避免一些危险事故的发生。下列图标与燃烧和爆炸无关的是 ．．
A B C D
3．下列物质中属于溶液的是
A．豆浆 B．牛奶 C．碘酒 D．蒸馏水 4．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中属于化学变化的是
A．水受热沸腾 B．木材变成木炭 C． 汽油挥发 D． 试管破裂
5．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是 ．．．
A．湿衣晾干——分子不停地运动 B．气体受热膨胀——分子间间隔变大 C．水结成冰——分子本身发生变化 D．轮胎充气——分子间有间隔 6．下列有关说法中，正确的是 A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒
B．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点 C．夜间室内有煤气泄漏，可立即开灯检查 D．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入 7．某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、-2，则该物质的化学式为
A．LiCoO B．LiCoO2 C．LiCoO3 D．LiCoO4 8．人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为
A．铁元素 B．铁单质 C．铁离子 D．铁原子
9．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、 哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机
动车尾气、燃煤）等。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》，增加了PM2.5监测指标。下列与PM2.5相关的说法不正确的是 ．．．A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量 B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖
C．其颗粒小，在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康影响更大 D．是形成沙尘暴天气的主要因素
10．如图所示的四种尾气吸收装置中，不适合吸收极易溶于水的气体，且易产生倒吸现象（溶液进入气体发生装置中）的是
A B C D
11．下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A．倾倒液体 B．读取数值 C．加热液体 D．检查气密性 12．下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图：
图中“
” “
点燃
” 分别表示两种元素的原子，下列化学反应能用该图表示的是
一定条件
A．2CO＋O2 ==== 2CO2 B．N2+3H2 ===== 2NH3
点燃 D．H+Cl==== 2HCl 点燃 C．C + O2 === CO222
13．下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。其中不必进行的是 A．将铁片放入稀盐酸 B．将铜片放入稀盐酸 C．将铁片放入硝酸银溶液 D．将铜片放入硝酸银溶液 14．下列图象与对应实验完全吻合的是
A．①往一定量的盐酸中滴加NaOH溶液至过量 B．②将一定量的不饱和KNO3溶液恒温蒸发水
C．③向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D．④用两份等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气（甲加少量MnO2） 二、填空题（本大题包括5小题，共20分）
15．（4分）从H、C、O、S四种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其名称填写在相对应的位置上。 ．．
（1）最常用的溶剂： ；（2）做干电池中的电极： ； （3）用作致冷剂： ；（4）煤燃烧时排放的可形成酸雨的污染物： 。 16．（4分）人类的生产生活离不开金属材料。
（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把一种金属的位置移到最后 ，则正好符合某种化学规律 。这种金属和该化学规律分别是 、 。 （2）铝、铁、铜是我们生产 生活中使用比较广泛的金属。 以下用品中，主要利用金属导 热性的是 （填序号）。
（3）铜和铁一样也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕，是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果。
17．（3分）如右图所示是某元素的原子结构示意图，该原子在化学反应中 容易 电子（填“得”或“失”），所形成粒子的符号是 ， 该粒子与镁离子形成化合物的化学式为 。
18．（5分）化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展。 （1）糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质，下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。 每100 g含有 糖类 营养成分 油脂 蛋白质 维生素C 钙 镁 钠 锌 +17 A. 铜导线 B. 不锈钢高压锅 C. 铝制易拉罐
2 8 7 7.6 g 7.8 g 7.4 g 18 mg 201 mg 18.2 mg 30.8 mg 8.1 mg ①燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是 ；每克营养物质氧化时放出能量最多的是 ；人体必需的微量元素是 。 ②维生素C易溶于水，在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点 。 （2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下： 纤维编号 灼烧时的气味 ① 特殊气味 ② 烧纸气味 ③ 烧焦羽毛气味 则羊毛、棉花的编号分别为 。
19．(4分)20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：
（1）图1中一定为饱和溶液的是 。
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是 ；P点表示的含义是 。 三、（本大题包括2小题，共16分）
20．(8分) 已知CaC2（俗称电石）分别在O2中充分燃烧和与水反应可生成W、X、Y、Z四种化合物，其中W、X、Z均为两种元素组成，Y由三种元素组成。CaC2和水反应可看做与水电离出的H和OH发生的离子交换反应，它们之间的转化关系如图：
（1）试回答W、X、Y、Z各是什么化合物（写化学式）： W ； X ； Y ； Z 。
（2）写出过量X和Y的水溶液反应的化学方程式： 、 。 21．（8分）某化学学习小组同学设计了如下学习思路，从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质。
【练习】下列各组物质间均能反应。
（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸 （2）氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液 （3）碳酸钠溶液与足量盐酸 （4）碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出（2）反应的化学方程式： 。 【质疑】从微观角度思考，上述复分解反应的实质是什么？
【讨论】反应（1）的实质是H和OH结合生成水；反应（2）的实质是 。 【小结】阴、阳离子结合生成 、 或水，是某些复分解反应的实质。 【应用】请在Ca、SO4、NH4这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“（ ）”中，使其形成一个复分解反应网络（图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应）。
2+
2-++
-+
-
四、（本大题包括2小题，共22分）
22．(13分)根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题。
（1）写出图中标号的仪器名称：① ，② ；
（2）①实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母），发生反应的化学方程式是 ，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ； ②制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有 （填序号）； A．没有塞紧橡皮塞 B．试管口没有放棉花
C．没有及时更换收集第二瓶 D．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中 （3）①实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是 （填字母）。如果选用图E来收集气体，则气体应从 （填“a”或“b”）端进入。
②小明同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （写一条）。 23．(9分)实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究： 提出问题：这瓶试剂可能是什么溶液呢？
交流讨论：根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 A．酸 B．碱 C．盐
查阅资料：Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 。 Ⅱ．Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
Ⅲ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下： 物质 溶解度g NaCl 36 NaOH 109 Na2CO3 215 NaHCO3 9.6 得出结论：小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是 。 设计实验并继续探究：
2019-2020年初中化学学生素质和实验能力竞赛“天原杯”初赛试题
