第一单元 妈妈的泪光
课 题 三 维 目 标 重难点 教法 教学资源开发利用 第2课 字斟句酌 ——文本编排 课 型 1、知识目标：掌握打开已有的Word文档的多种方法；掌握Enter键和空格键的用法。 2、能力目标：掌握选取文本的两种基本方法；会利用“常用”工具栏中的“剪切”和“粘贴”命令移动选取的文本 3、情感目标：使学生初步感受word文本的编排技巧。 在Word中输入汉字，并利用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键编辑修改文本。 学法 教学内容、时间安排、教法选择、学法指导 课 堂 教 学 设 计 ︵ 教 师 活 动 、 学 生 活 动 ︶ 一、 教学引入： 在《妈妈的目光》这篇文稿中，聪聪发现所有的语句都连在一起，给阅读造成困难，需要重新对文本进行编排。 本课，聪聪利用Enter键和空格键将这篇稿子重新编辑排版，整理成诗歌格式，效果见图2.1。 二、新课教学： （一）打开文档 步骤1：启动word软件，执行“文件”→“打开”命令，弹出“打开”对话框。 步骤2：在窗口左侧窗格中的D盘中找到文件夹“聪聪”，选择文档“妈妈的目光.docx”，操作过程见图2.2。 学生练习：进行以上步骤的操作。 （二）断开语句 步骤1：定位光标。即将鼠标指针I移动到要断开的位置单击，插入点I将出现在此位置。 教学后记 第 1 页
步骤2：按Enter键，插入点后面的语句将移到下一行。 步骤3：重复执行前两步，直到将所有的语句断开，效果见图2.3。 学生练习：进行以上步骤的操作。 （三）插入空格键 步骤1：将光标定位在第2行末尾。按空格键，插入若干空字符，使“↙”向后移动，位置比最长的语句远一些。 步骤2：继续在正文第3行至第6行的末尾插入空字符，效果见图2.4。 学生练习：进行以上步骤的操作。 （四）移动文本 步骤1：选取文本。 步骤2：在“开始”选项卡中单击“剪贴板”组中的“剪切”按钮，选取的文本从屏幕上消失，被放到“剪贴板”中。 步骤3：将光标定位在目标位置，即第二行的“↙”位置。 步骤4：单击“剪贴板”组中的“粘贴”按钮，剪切掉的文本就现在目标位置。 学生练习：进行以上步骤的操作。 三、课堂小结： 本节课我们学习对Word文档的一些编排方法，你打开和移动Word文档吗？你会在Word文档中断开语句与插入空格吗？ 第 2 页
板 书 设 计
作 业 安 排 第2课 字斟句酌 ——文本编排 第 3 页
三年级下册信息技术教案-1单元 第2课 字斟句酌文本编排清华版
