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3.简述《纲要》对幼儿园体育指导要点的阐述。 答：1、幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作福建师范大学网络与继续教育学院 《学前儿童体育教育》期末考试A卷 姓名： 专业： 学号： 学习中心： 成绩： 一、简答题（每题10分，共30分） 1.简述幼儿园体育活动的组织类型。 答：1、主题式游戏化早操2、游戏化体育课3、户外体育区域活 动4、各具特色的幼儿运动会 5、小型比赛活动 6、远足活动 2.简述幼儿园体育的任务。 答：1、锻炼幼儿身体,促进其正常发育,提高幼儿对自然环境的适 应能力,增强其体质。2、发展幼儿的基本动作,使他们动作灵敏、 协调、姿势正确。3、培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律等优良品德 和活泼开朗的性格。 ▆ 《 学前儿童体育教育》 试卷A 共1页（第 1 页） 答案务必写在答题纸上，否则不得分，超出黑色边框区域的答案无效！ ▆
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的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。 2、既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 3、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 二、活动设计题（共1题，70分） 请设计一次小班“走步”活动，要求格式规范并有创意。 设计意图： 喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点。之前的音乐活动《有趣的歌声》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对音乐活动产生兴趣,能情绪愉快地参加音乐活动。 活动目标： 引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加音乐活动。 活动准备： 活动过程： 一、 韵律活动《有趣的歌声》 “今天呀，我们这儿来了好多小动物，它们想请宝宝们和它们一起唱歌，你们愿意吗？” 二、学习歌表演《走路》 “宝宝们的本领真大，你们好听的歌声把其他小动物也引来啦，你们知道想知道是谁来了吗？”（想）“我们一起来听听看好吗” （一）听歌曲录音一遍 “对呀，小鹿，小鸭子，小乌龟，小花猫它们一个一个地走来了，哎，它们是怎么走来的呀，我们再来听听看好吗？” （二）听录音歌曲第二遍 提问： 1、小鹿是怎么走路的呀？ 2、小鸭子是怎么走路的呀？ 3、小乌龟是怎样走路的呀？ 4、小花猫是怎样走路的呢？ “宝宝真聪明！我们一起来唱唱这首歌好吗？ ▆ 《财务会计》 试卷 共2页（第 2 页） 答案务必写在答题纸上，否则不得分，超出黑色边框区域的答案无效！ ▆
福建师范大学2020年2月课程考试《学前儿童体育教育 》作业考核试题
