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北京市门头沟区2019届九年级语文上学期期末考试试题含答案 - 图文

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门头沟区2018—2019学年度第一学期期末调研试卷

九 年 级 语 文 参 考 答 案

一、基础·运用(共14分) 答案示例:

1.(1)龙马精神 龙腾虎跃 龙飞凤舞 龙凤呈祥2分

(2)示例1:“墨妙”。如“马”仅于点刷之中即字画兼具,尽显凛然无惧之态,巧妙啊。

示例2:“墨趣”。墨的浓淡搭配于点点刷刷中,一只飞天之凤即展翅云中。有趣! 示例3:“醉墨”。如龙头仅由一滴墨侧甩而成,矫健威武气势顿生,诗仙遗风尽显。 示例4:“戏墨”。通过墨的浓淡滴撒点刷,生威的卧虎即跃然纸上,戏墨出丹青。 (理由言之成理即得满分。)2分 2.(1)第④句的句号应改为分号 2分 (2)“彩”字改为“采”字 2分 (3)D 2分 3.C2分

4.杨柳临池丝钓月 2分 二、古诗文阅读(共18分) (一)默写(4分)

5.惟吾德馨,草色入帘青 2分(有错别字不得分) 6.潮平两岸阔,风正一帆悬 2分(有错别字不得分) (二)阅读《观沧海》(6分) 7.答案示例:博大(宽广等)1分

8.答案示例:火红的太阳和皎洁的月亮,每天仿佛从宽广无垠的大海上冉冉升起,傍晚时分又缓缓落入到大海的怀抱;星光灿烂的银河,横贯在深蓝的夜空中,它那远远的一端垂向海面,也仿佛发源于大海之中。

评标:景物全面,想象合理,语句通顺,得满分。3分

9.答案示例:海内存知己,直挂云帆济沧海,海日生残夜,百川东到海,曾经沧海难为水,海上生明月,等等。2分

评标:必须含有“海”字,有错别字不得分。 (三)文言文阅读(8分)

10.击鼓,打鼓;胜,战胜。(每小题1分)

11.(1)小信不能得到(神灵的)信任,神不会降幅给我们。 (2)于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。(每小题2分)

12. 是否能把握战机;国君是否能听从正确的意见。(意思对即可得分,每点1分)

参考译文:秦昭王在百姓已经得到休息,武器已经修缮之后,又要攻打赵国。武安君说:“不行!在长平大战中,秦军大胜,赵军大败;秦国人欢喜,赵国人害怕。然而赵国从长平之战以来,君臣都忧愁恐惧,早上朝,晚退朝,用谦卑的言辞,贵重的礼品,向四方派出使节,结交盟友,与燕、魏、齐、楚结为友好盟邦,他们处心积虑,同心同德,把防范秦国当作最紧要的事情。赵国国内财力充实,外交活动成功。现在这个时候,对赵国不可攻打!”

秦昭王说:“寡人已经起兵了。” 于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。王陵战败,损失了4000人。秦昭王又要派武安君,武安君声称有病不去。 三、名著阅读(共5分) 13.(3分)略 14(2分)略 四、现代文阅读

(一)阅读下面材料,完成15-17题。(共7分) 15.A(2分)

16.图一解释材料一的交通一体化情况图二解释材料三雄安新区的发展(2分)

17.京津冀一体化是为了加强环渤海及京津冀地区经济协作,京津冀一体化,交通发展要先行,提出“一体、三极、六区、多城”的人才一体化总体布局,作为京津冀一体化的核心雄安新区要打造成具有四种功能的新区。(3分)

(二)阅读《鼓神》,完成18—21题。(10分) 18.B(2分)

19.第(8)段画线句是对张伯的肖像描写,写出了张伯刚开始给我的感觉是 “既瘦弱又邋遢”的很不起眼的人,与后文张伯一展鼓神风姿形成鲜明对比,同时也为后文我被他的表演所震撼,我对张伯的看法发生改观做了铺垫。(3分)

20.第(9)自然段的画线句运用排比,生动形象地将鼓神击鼓时的姿势、动作描绘得栩栩如生,写出了鼓神打鼓时的磅礴气势。又运用比喻生动形象地表现出鼓声的变化多端,使人如临其境,如闻其声。表达了作者对鼓神高超技艺的赞叹!(3分)

21.因为鼓神技艺高超,打鼓出神入化,极具感染力;还因为鼓神身上体现着人类立地顶天的精神,使人受到极大的鼓舞。(2分)

(三)阅读《学会与自己相处》,完成22—24题(6分)

答案示例:

22.本文要阐述的观点是“学会与自己相处”。(1分) 23.C(2分)

24.(3分)示例一:我认为第一句话有助于理解上面的文字,“吾日三省吾身”意思是“我每天多次反省自己”。这一点与本文中心论点“学会与自己相处”相符合。每天多次反省自己,就是学会与自己相处,给自己更多的时间去观察、去思考,成为一个能够充满智慧的人。学会与自己相处,可以培养自省、敬畏、慎独意识,通过对生命的思考,排除外界纷扰对内心的侵袭。所以我认为第一句更有助于理解文章。

示例二:我认为第二句话有助于理解上面的文字,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”意思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习,看见没有德行的人,自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。\这一观点与本文中心论点“学会与自己相处”相符合。激发与自己相处的智慧,贵在增强直面现实的思辨能力。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”正是告诉我们:与自己相处并非与世隔绝、离群索居,而是在人群中保持一定程度的独立,应当以哲学的眼光看待和分析事物,瞄准现实问题,努力获得更多规律性认识。所以我认为第二句更有助于理解文章。 五、作文

项目 内容、表达(36分) 等级 符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构一类卷 合理;语言通顺,有2处(40-34) 以下语病。 赋分范围:36-30分 比较符合题意,内容比较二类卷 具体,中心比较明确;条(33-29) 理比较清楚,结构比较合项的得分。 正确,错别字3-4个,

说 明 书写(4分) 4分 以33分为基准分上书写工整,标点正确,下浮动,然后加书写项的得分。 错别字2个以下,格式规范。 3分 书写工整,标点大体以27分为基准分上下浮动,然后加书写

理;语言比较通顺,有3-4处语病。 赋分范围:29-25分 基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理以22分为基准分上三类卷(28-24) 基本清楚,结构基本完下浮动,然后加书写整;语言基本通顺,有项的得分。 5-6处语病。 赋分范围:24-20分 不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清四类卷楚,结构不完整;语言不(23-0) 通顺,有7处以上语病。 项的得分。 赋分范围:19-0分

说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2.不写标题扣2分。

下浮动,然后加书写以13分为基准分上格式规范。 2分 字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5-7个,格式大体规范。 1-0分 字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。 3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

北京市门头沟区2019届九年级语文上学期期末考试试题含答案 - 图文

门头沟区2018—2019学年度第一学期期末调研试卷九年级语文参考答案一、基础·运用(共14分)答案示例:1.(1)龙马精神龙腾虎跃龙飞凤舞龙凤呈祥2分(2)示例1:“墨妙”。如“马”仅于点刷之中即字画兼具,尽显凛然无惧之态,巧妙啊。示例2:“墨趣”。墨的浓
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