促进大学生自主发展——高校学生管理模式探究

促进大学生自主发展 ——高校学生管理模式探究

严 淑,方守江

【摘 要】摘 要:发展是当代大学生的根本需求。促进大学生自主发展,是高等教育的主要功能之一。高校学生管理工作应该树立服务意识,创新机制,强化学生主体意识,培养学生自主发展的能力。 【期刊名称】皖西学院学报 【年(卷),期】2010(026)004 【总页数】4

【关键词】关键词:自主发展;学生管理;模式

一、教育的真谛在于引领学生自主发展

以人为中心,突出人的全面发展,这是现代教育的基本价值。苏霍姆林斯基说:“促进自我教育的教育,才是真正的教育。”[1](P47)现代科学技术的发展,固然促进了人的能力的极大提高,但也使人的发展面临着新的片面性。这种片面性表现为人的身心不和谐以及人与存在环境不和谐等等。所以,当前人的发展除了能力和个性的发展之外,还有一个是否健康、是否可持续、是否和谐的问题。教育应当与学生每一阶段的生命发展同步,并引领学生每一阶段的发展。在充分认识学生发展潜能的基础上,努力地去发现和发掘学生潜能,并为学生的自主发展提供最好的环境与最佳的帮助。所谓人的自主发展,就是顺应自己个性发展的需求,顺应自己追求和设定的理想和目标,经过主观努力,实现个性发展。自主发展是人们要求改变自身现状的一种愿望和追求;是人们建立在对自己做出某种价值判断,在肯定或否定自我基础上提出来的一种新的希望、新的目标、新的理想;是人们对发展自我、丰富自我、改变自我、提高自我的一种内在的追求。