考研专业的选择可能会决定你未来工作的领域或者是继续学习的方向，对于专业的选择可以是你真正喜欢、感兴趣的方向，也可以是你擅长并有一定基础的方向。下面我主要介绍一下音乐学专业的考研情况。
专业介绍
音乐学专业培养的具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，可以在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，使其具有音乐研究、教学等方面的基本能力。学习的主要课程包括：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
音乐学这一专业属于艺术学，学科类别是音乐与舞蹈学，具体专业为音乐学。音乐学考研的方向分为三大类：（1）音乐与舞蹈学，（2）音乐学，（3）学科教学(音乐)。
（1）音乐与舞蹈学是一门融合音乐与舞蹈的学科，旨在培养具有艺术气息的人才，是表演和艺术行业不可或缺的一门学科；旨在培养具有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才，在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理
论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念，并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。
这个研究方向的选择性比较广，大致可以有以下4个：（a）现代传媒音乐设计与创作，旨在培养具有能够深入研究当今传媒音乐的发展动态和掌握其相关的创编技法的能力，并着重培养既有较高学术水准又具有设计创编不同类别媒体音乐能力的高等院校、影视广播行业以及社会各类传媒机构所需的音乐设计、创作的高端人才。（b）钢琴表演艺术与理论研究，培养较深的钢琴艺术理论和技能、较宽泛的知识结构、能胜任学校及其他机构的钢琴表演与教学、理论研究以及管理的高级人才。（c）声乐教学研究，旨在培养具有相当程度的歌唱示范能力，对中外声乐艺术发展史、声乐名作、歌唱教学理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、高级中学音乐教育师资。 （d）舞蹈教育，旨在培养具有相当舞蹈表演基础，对舞蹈教育的社会功能与作用、舞谱、东西方舞蹈风格、人体与舞蹈、音乐与舞蹈及舞蹈教学的理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、舞蹈学校、高级中学舞蹈教育师资。
（2）音乐学，隶属于艺术学一级学科，是研究音乐的所有理论学科的总称。其总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。研究方向每个学校都不尽相同，以福建师范大学为例，其音乐学研究方向主要包括：民族音乐学；二胡艺术及其教育；西方音乐史及其教育；声乐表演艺术及其教育；音乐教育学；视唱练耳及
其教育；琵琶艺术及其教育；小提琴艺术及其教育；钢琴艺术及其教育；钢琴伴奏；民族音乐学(单考)；西方音乐史及其教育(单考)；声乐表演艺术及其教育(单考)；音乐教育学(单考)；视唱练耳及其教育(单考)，琵琶艺术及其教育(单考)。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等，而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力，以及作曲技术的基础和相当的文学功底。
（3）学科教学(音乐)，音乐教育专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。通过本专业的学习，能适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基础理论与方法，具有运用所学知识分析、解决实际问题以及进行教学研究的能力，又能够从事中小学音乐教育新课程改革以后的教育教学工作。这个方向要求学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力；具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。
考研难度
考研是有分区的，这也和考研难度挂钩，主要分为两类： *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。
一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、
重庆、四川、陕西等21省(市);
二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
音乐学专业开设的院校主要有：中央音乐学院，上海音乐学院，长江师范学院，中国音乐学院，首都师范大学，重庆文理学院，四川音乐学院，广州星海音乐学院，南京艺术学院，大连艺术学院，华中师范大学，黄石理工学院，湖南城市学院，遵义师范学院，长治学院，西南科技大学，韶关学院等。目前有音乐学专业的部分院校如下图：
每个院校的考试科目不同，以华中师范大学和四川音乐院校考试科目为例，华中师范大学音乐学专业考研考试科目：思想政治理论，英语二，艺术基础，音乐表演；四川音乐学院音乐学专业考研考试科目：初试：艺术学概论；810中外艺术史，复试：音乐文学（笔试）；综合素质测试（面试）；外国语听力及口语测试。
音乐学专业的整体考研难度不算是很大，对于以音乐学专业为强势学科的院校，考研还是存在一定难度的。音乐学的专业性比较强，并不是所有的考生都可以报考，大部分考生竞争的是专业能力。目前，
该专业的大部分考生参加的是全国统考，一部分学校自己组织考试，从难度上来说这是有区别的。总体看应该是统考要稍微难一些。众所周知，考研的统考主要就是三部分：基础课、专业课和面试，基础课的难度对于所有考生都是一致的，主要涉及思想政治和英语；每个院校根据不同的侧重方向专业课的科目也不尽相同；面试只要是根据笔试通过的考生进行综合能力和专业能力的考察，不仅需要扎实的基本功也需要一定的综合应变能力。
以中国传媒大学的音乐学专业考研为例分析考研难度，中国传媒大学的音乐学硕士属于音乐与录音艺术学院，考试题目难度不高，并且每年都会有二本三本的学生考取，录取的学生中有一部分是跨专业考取的。在考研的复试中，老师看中的主要是能力，并不全部都是本科背景。在音乐学硕士考试科目中，音乐学综合考试和中外音乐史论本身知识点的难度并不大，跨专业的学生也可以看懂。其实难不难也是看自己努力不努力，一件事，如果不去做，再简单也是一种难，但是如果拼命努力去做，再难事也难不倒自己。下图是部分院校的音乐学专业排名：
新版音乐学考研院校排名及考研难度分析 - 图文
