小学班级管理量化评估方案班级管理量化评分
细则
金家坝中心小学班级管理考核方案（修订稿）班级是学校的基层单位，学校的一切工作，主要是通过班级进行，学生的学习、交往和参加各种活动也主要是在班级进行的，班集体建设的好坏直接影响到学校的德育工作乃至学校的全局工作，科学地评价班级管理水平，关系到班集体建设的优劣和教育质量的提高，关系到学校的发展和生存。为此，我们根据学校实际，综合广大教职员工的建议特修订如下管理方案：
一、成立以德育处为中心的班级管理领导小组1、组长：吴雪荣副组长：王红妹组员：计爱民、沈国琴、庞平平、顾凤英。2、具体班级管理责任人：全体正副班主任，任教老师有协助管理的责任。3、全体校行政人员都是班级管理联系人（每学期由德育处安排分工）二、班级管理考核具体内容（总分200分）㈠、班级常规管理考核（80分）具体见《金家坝中心小学班级各项常规考评表》㈡、班级写字特色常规考核（30分）保证学生每天有一定的写字训练时间，正常中午习字课，作到学生练字有时间、有计划、有内容、有成效（8分：学生书写质量高，看学生的各科作业字迹。）。1、重视学生正确写字“两姿”习惯的养成，班级学生“两姿”正确率高（8分：进行定期和不定期抽查。）。2、各班
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应该选拔优秀的写字苗子成立写字兴趣组（有活动计划，活动开展正常，每月按时上交活动材料的得基本分4分），一般由语文老师承担指导任务，并且有成效（通过班级写字比赛、写字等级考评、学生作品发表获奖等形式体现。）。（封顶10分）㈢、班级教学质量考评（30分）1、学科考核以语、数、英的成绩为主（看各科的两项总值）（15分）2、积极组织推荐学生参加各类比赛并获得好成绩（封顶15分）（期末抽考的班级和无竞赛活动均得基本分5分）㈣、物品使用管理考价（10分）1、要教育学生人人爱护公共财物，人为损坏的要及时上报（总务处），及时维修，同时要照价赔偿，根据物品的价值和损坏程度进行考评（每起扣1~5分）。2、班级常用易耗物品采用包干制，物品的种类、数量在期初由总务处在征求学校各科室建议的基础上确定，节省部分可充入班费使用，如果在物品的使用上超过包干制的规定，按超过的价值考评（扣1~5分）。㈤、班级违纪管理考评（10分）1、班级参加大型的集会，由组织直对各班级的纪律进行评价（优得4~5分，良得2~3分，中得1分，差不得分）。2、班内有学生违反校纪校规的每人次扣1~2分（如打架、无故旷课等）。㈥、班主任常规教育活动管理（40分）1、班主任常规教育重视礼仪方面的内容，每周晨会安排不得少于2次，缺一次扣1分。2、每月要有一次班会或主题班会是围绕礼仪方面开展活动，有过程记录。缺一次扣2分。3、校行政随机督察，打分；期末班级考评汇总时，学生做礼仪常规测试卷，作为文明-1-班级评比的一个重
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要依据。4、礼仪教育基本分为10分，班级有突出表现，适当加1-3分。5、班级管理远、中、近期目标明确，班风优良，班级参加与优秀班级体的创建活动，有创建计划，阶段实施活动及效果、记录齐全。（10分：远、中、近期目标，班风期初上墙，创建资料期末上交德育处）6、晨会活动开展正常，每次晨会有记录（少一次0.5分），每次班会须有正规班会教案、记录（少一次扣1分）。主题班会必须以爱国主义教育为主线，围绕“六爱”开展各类教育活动，每月及时上交活动教案。否则一次扣2分。7、《班主任手册》记载齐全，缺记或漏记扣1~10分，每月至少上门家访一次并有记录上交，否责一次扣2分，每学期召开家长会一次，并有详细记录，末交记录或无记录扣5分。8、中午正、副班主任到位管理，无故缺席每发现一次扣0.5分。9、使用好家校路路通，根据开通率和平时使用率进行平价，优得5~6分，良得3~4分，中得2~1分，差不得分（民工学校不参与得基本分3分。）㈦、奖励1、根据（一）至（六）项的得分评定若干个文明班级，并给予正副班主任发放考评奖。2、基本奖为每月每班150元（正班主任60%，副班主任40%。）。3、根据考评得分评出优、良、中、差四个等第，优上浮50~100元/月，良上浮30~50元/月，中得基本奖，差下降50~100元/月。4、此考核成绩将与教师的评先、职务晋升等挂钩。注：1、比赛获奖加分：校级一等奖加1.5分，二等奖加`分，三等奖加0.5分；市级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分；大市级一等奖加4分，二等
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奖加3分，三等奖加2分；省级一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分；全国级一等奖加8分，二等奖加6分，三等奖加4分。 （通讯赛视情况降等处理。）2、文章发表：校级加1分，吴江级加2分，苏州级加4分，省级加6分，全国级加8分。3、突出的好人好事报德育处，视具体情况加1
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