“全方位演练 保师生安全”
——实验小学南湖分校进行开学防控防疫及突发事件演练
为保障师生安全返校复学，有效预防、 及时控制和妥善处置学校卫生防疫类突发事件，提高快速反应和应急处置能力，将各类突发卫生防疫事件对学校师生造成的危害降到最低程度，确保学校师生的健康与生命安全，维护学校和社会稳定，实验小学南湖分校于3月31日下午2点30分进行了模拟开学防控防疫及突发事件演练。
此次演练分两部分进行，首先是学生入校，接着是学生入班及教室上课，两部分均将突发事件穿插其中。
2020年 3月 31日下午，由我校26名班主任教师模拟学生入校过程。 校门外，负责疏导的教师督促学生及家长不拥挤，间隔1米，有序入校。 校门口分3个通道测量体温，每个通道2名教师，1名教师检查家校联系卡，1名教师测量体温。
在体温检测过程中发现体温超过37.3℃学生，马上带入临时隔离室，利用水银体温计进行复测。
同时应急领导小组及时响应，安办主任刘振刚接到突发疫情汇报，马上向赵俊艳书记进行汇报，同时通知班主任及时联系家长。
人员疏散后大队辅导员徐辉通知梁雪松老师进行现场消毒。
教学楼中，学生有序进入教室，班主任复测体温，指导学生填写到家校联系卡校测一栏。
课堂教学中学生突然发热，任课教师马上向刘振刚主任进行汇报，联系班主任同时将学生送到隔离室，利用水银体温计进行体温复测，
在应急领导小组的统一领导下，组织各相关部门各司其职，用最短的时间采取有效措施隔离疫情班级，及时上报校长、教育局并拨打疾控电话。
此次应急演练的目的在于卫生防疫类突发事件事故发生的紧急情况下，学校疫情应急防控工作领导领导小组成员、教师、重点部位负责人能够迅速、高效、有序的做好事故处理的应急工作。通过这次演练，进一步提高学校应对卫生防疫类突发事件事故的应急反应能力， 最大限度地减少重大卫生防疫类突发事件事故造成的损失，提高学生和教职工自救互救能力，保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序。
开学防控防疫及突发事件演练
