全国教资统考高中通用技术学科知识与能力试
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TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-
2019年3月全国教资统考高中通用技术学科知识与能力试题答案
二、简答题(本大题1小题，15分)
9.参考答案
(1)①出汽孔;②锅;③重锤
(2)该高压锅的压力控制系统属于闭环控制系统，其干扰因素为气压。
三、技术设计题(本大题1小题，25分)
10.参考答案
文字说明：1.支架的底板与背板用轴承相连，可折叠。
2.在地板前段，设置一块高20 mm的挡板，用于固定平板电脑。
3.支架地板靠后的地方，挖出一块小木片，由轴承相连，可折叠。
4.背板背面挖出四个凹槽，作为背板小木片的支撑槽，以此调节背板的倾斜度。
四、教学情境分析题(本大题1小题，25分)
11.参考答案
(1)优点：
①教学目标明确，体现了对学生技术知识掌握、实践技能习得以及情感态度价值观发展情况的关注。
②教师具有以问引思的意识，重视培养学生的思考能力。
③教师指导学生以行促思，重视培养学生的实践操作能力与合作探究能力。
(2)不足：
①课堂教学评价未体现出对学生的有效引导。
②教师所设置的问题缺乏引导性。
③教学活动的设置未体现学生的主体地位。
④教师未合理利用多元化的教学方式，教学方式过于单一。
改进建议：
①增加及时有效的课堂教学评价，或指导学生进入课程教学，巩固所学内容，或引导学生对所学内容有所思考，进行拓展延伸。
②课堂提问应与学生直接的生活经验息息相关，激发学生“思”的积极性，深化学生对课程内容的理解，注重理论与实践的结合。
③教学活动的设置应体现出以学生为主体、以教师为主导的特点，要求或引导学生主动实践操作，主动思考合作探究，主动作出反馈，主动进行总结。
④合理运用多元化的教学方式，如合作探究法、问答法、演示法等，重视对学生思考与实践能力的培养，增强课堂教学的理论性、实践性与趣味性的结合。
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