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高中数学知识点总结

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中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉

x的增区间为2k?,2k??? y?cos???k?Z?

??k?Z?

减区间为2k???,2k??2? 图象的对称点为?k???????,0?,对称轴为x?k??k?Z?

?2 y?tanx的增区间为?k???????,k???k?Z 22? 26. 正弦型函数y=Asin??x+??的图象和性质要熟记。或y?Acos??x??? (1)振幅|A|,周期T???2? |?| 若f?x0???A,则x?x0为对称轴。 若f?x0??0,则x0,0为对称点,反之也对。 (2)五点作图:令?x??依次为0,(x,y)作图象。 (3)根据图象求解析式。(求A、?、?值) ???3?,?,,2?,求出x与y,依点 22 ??(x1)???0? 如图列出?? ?(x2)????2? 解条件组求?、?值

?正切型函数y?Atan??x???,T?? |?| 27. 在三角函数中求一个角时要注意两个方面——先求出某一个三角函数值,再判定角的范围。 如:cos?x?????23???,x???,?,求x值。 ???6?22??中国教育开发网

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(∵??x?3?7??5??5?13,∴?x??,∴x??,∴x??) 26636412

28. 在解含有正、余弦函数的问题时,你注意(到)运用函数的有界性了吗? 如:函数y?sinx?sin|x|的值域是 (x?0时,y?2sinx??2,2,x?0时,y?0,∴y??2,2) 29. 熟练掌握三角函数图象变换了吗?

(平移变换、伸缩变换) 平移公式: ??????x'?x?ha?(h,k)??P'(x',y'),则? (1)点P(x,y)????? y'?y?k平移至?f(x,y)?0沿向量a?(h,k)平移后的方程f为(x?h,y?k)?0 (2)曲线 如:函数y?2sin?2x?图象? (y?2sin?2x????????1的图象经过怎样的变换才能得到y?sinx的 4???????1???横坐标伸长到原来的2倍??1???????????y?2sin?2?x????1 4???2?4?????1个单位4?2sin?x???1????????y?2sinx?1?上平移???????y?2sinx ?4?左平移个单位12?y?sinx) ??????????纵坐标缩短到原来的倍 30. 熟练掌握同角三角函数关系和诱导公式了吗? 如:1?sin??cos??sec??tan??tan?·cot??cos?·sec??tan2222? 4??cos0???称为1的代换。 2? “k·??”化为?的三角函数——“奇变,偶不变,符号看象限”, 2?sin“奇”、“偶”指k取奇、偶数。 如:cos9??7???tan????sin?21????6?4

又如:函数y? A. 正值或负值

sin??tan?,则y的值为cos??cot?

B. 负值

C. 非负值

D. 正值

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sin?sin2??cos??1?cos? (y???0,∵??0)

cos?cos2??sin??1?cos??sin?sin?? 31. 熟练掌握两角和、差、倍、降幂公式及其逆向应用了吗? 理解公式之间的联系:

sin?cos??cos?sin??????sin2??2sin?cos? ??????sin令???令???co?s?????cos?cos??sin?sin??????cos2??cos2??sin2? tan??????tan??tan?22 ?2cos??1?1?2sin?? 1?tan?·tan?tan2?? 2tan? 21?tan? 1?cos2?2 1?cos2?2sin??2co2s?? asin??bcos?? sin??cos??a2?b2sin?????,tan??b a???2sin???? ?4?????? 3? sin??3cos??2sin??? 应用以上公式对三角函数式化简。(化简要求:项数最少、函数种类最少,分母中不含三角函数,能求值,尽可能求值。) 具体方法: (1)角的变换:如?????????,????????????????????? ??22??2 (2)名的变换:化弦或化切 (3)次数的变换:升、降幂公式 (4)形的变换:统一函数形式,注意运用代数运算。 sin?cos?2?1,tan???????,求tan???2??的值。 1?cos2?3sin?cos?cos?1 (由已知得: ??1,∴tan??2sin?22sin2?2 又tan??????

321?tan?????tan??1 ∴tan?32?) ???2???tan??????????1?tan?1?2·18?????·tan32 如:已知中国教育开发网

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32. 正、余弦定理的各种表达形式你还记得吗?如何实现边、角转化,而解斜三角形?

b2?c2?a2 余弦定理:a?b?c?2bccosA?cosA?

2bc222 (应用:已知两边一夹角求第三边;已知三边求角。)

?a?2RsinAabc????2R??b?2RsinB 正弦定理:sinAsinBsinC?c?2RsinC? S??1a·bsinC 2 ∵A?B?C??,∴A?B???C ∴sinC,sin?A?B??sin 如?ABC中,2sin (1)求角C; 2A?BC?cos 22A?B?cos2C?1 2c2,求cos2A?cos2B的值。 (2)若a?b?222 ((1)由已知式得:1?cos?A?B??2cosC?1?1 2 又A?B???C,∴2cosC?cosC?1?0 21或cosC??1(舍) 2? 又0?C??,∴C? 31222 (2)由正弦定理及a?b?c得: 232222? 2sinA?2sinB?sinC?sin? 343 1?cos2A?1?cos2B? 43 ∴cos2A?cos2B??)

4 ∴cosC? 33. 用反三角函数表示角时要注意角的范围。 反正弦:arcsinx???????,?,x???1,1? 2??2 反余弦:arccosx?0,?,x??1,1

????中国教育开发网

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反正切:arctanx???????,?,?x?R? ?22? 34. 不等式的性质有哪些? (1)a?b,c?0?ac?bcc?0?ac?bc

(2)a?b,c?d?a?c?b?d (3)a?b?0,c?d?0?ac?bd (4)a?b?0?1111?,a?b?0?? ababnnn (5)a?b?0?a?b,na?b (6)|x|?a?a?0???a?x?a,|x|?a?x??a或x?a 如:若211??0,则下列结论不正确的是(ab2) A.a?bB.ab?b2 C.|a|?|b|?|a?b| 答案:C 35. 利用均值不等式: D.ab??2 ba?a?b? a?b?2aba,b?R;a?b?2ab;ab???求最值时,你是否注 ?2?22???2意到“a,b?R?”且“等号成立”时的条件,积(ab)或和(a?b)其中之一为定 值?(一正、二定、三相等) 注意如下结论: a2?b2a?b2ab??ab?a,b?R? 22a?b?? 当且仅当a?b时等号成立。 a?b?c?ab?bc?caa,b?R 当且仅当a?b?c时取等号。 a?b?0,m?0,n?0,则

222??bb?ma?na??1?? aa?mb?nb中国教育开发网

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中国特级教师高考复习方法指导〈数学复习版〉x的增区间为2k?,2k???y?cos???k?Z???k?Z?减区间为2k???,2k??2?图象的对称点为?k???????,0?,对称轴为x?k??k?Z??2y?tanx的增区间为?k???????,k???k?Z22?
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