普通班与实验班的区别
——作者：佚名
现如今，学校里普遍实行分班制。大部分的初高中都是按学习成绩的总分排名来进行班级的分配的。学习成绩好的，分在一个班，所以学习成绩越来越好；学习成绩差的，也分在一个班，不出意外的情况下，学习成绩越来越差。我现在是一名大学生，很快就要毕业了，在这里我想与大家谈谈我对实验班和普通班的认识。因为我本人的话，经历了很多事情，并且我初中曾经是最好的实验班的一员，到了高中，由于第一次分班考试我没有准备，我高一被分到了一个很差的普通班，之后就越来越差，连锁反应。大学也只是勉强考上了一个二本。我的认识，肯定是有我独到之处的！ 首先我必须说，承认差异，是交流的第一步。生活中处处都有矛盾，矛盾是事物发展的内因。有一段时间，我情绪很低落，不承认自己和985、211的名牌大学生存在差距，甚至自以为是，觉得自己比他们更强。不过现在，我纠正了这一态度。一个高考500分的学生与一个高考700分的学生相比，你说那是一样的，那简直是在搞笑。现在很多学子都有自己的名校梦，我问你，如果名校和二本三本是一样的，那为什么那么多人还想考名校呢？为什么那么多人艰苦奋斗，去争取清北的名额呢？那不恰恰说明了：名校与一般的学校是不一样的吗？不同的学校是不一样的。我始终强调：承认差异，是交流的前提。我是一个二本生，大学学的是计算机专业，今年我就毕业了。毕业之后，首先我就自己意识到：我的专业水平，与上海交大、中南、浙大、清北的学生相比，那还是有明显的差距的。二本，几乎不怎么讲学习的：我的同学，我眼睁睁看着的，四年玩过来的，有一堆人；到了大四，英语四级还有一半多的人没过；上课几乎没有人听课；感觉隔壁寝室的同学，就是在大学玩了四年LOL，然后就稀里糊涂的毕业了；还有的同学，大学四年，就没见过几次面，老师一来查人了，在教室里的同学赶紧QQ联系，把人叫过来，也毕业啦！这就是二本的常态，你说这样的学生，毕业之后，去和清北、浙大、交大的高材生去比，搞不搞笑！我就在这样的学习环境里待了四年，落下了多少功课和知识，可想而知。但是又有什么办法呢？四年也过去啦。我现在和985、211的学子相比，差距的确有点大。 第二，我想说的是，学习环境对人的影响。有句话叫做：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。但是作用在人的身上，我觉得那是很难做到的。周围的人都不学习，你一个人学习，一个人考研，那有可能吗？在学习这件事情上，我一直觉得，环境是决定性的。没有一个好的学习环境，怎么把学习学好呢？就靠着自己一个人，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”？鬼才信呢！你现在让我去上海交大读书，我也可以辉煌，那是因为，那个环境，周围的人都积极上进，你一个人不思进取，根本待不下去的。然而在二本，就不一样，是大家拖着你玩，你不玩就是异类，搞不搞笑？我这一辈子，真的要说最大的遗憾的话，就是没有考上一个好的大学，没有在最该学习的时候好好学习，受到了周围人的负面影响。好好学习吧，少年！上了名校，你的人生才会有不同，才会有真正的辉煌！ 那么我为什么没能考上一个好的大学呢？原因在于高中。高中以前，我的学习成绩一直比较拔尖，从小学到初三，我一直在实验班读书；到了高中，我去普通班读书了。这就是实验班和普通班的区别！我来描绘一下，我的高中班是怎样的吧（很多情景颠覆了我对高中生的认识）：第一，上课很多人公然睡觉，完全不怕老师；第二，时不时有同学扬言要打老师；第三，一部分同学成天拉帮结派，不读书；第四，一起去搞别的班的女孩子??还有很多很多。透露一下，我高中读的学校，是我们省这边的四大名校之一，普通班。你觉得，跟着一堆这样的人在一起，能搞进去学习吗？这些事情都是真的，信不信由你们。 说到这里，很多人问我，那照你这么说，普通班学习氛围这么差，那普通班的孩子以后怎么办？现在我们来讨论一下这个问题。其实他们根本不用读书。四大名校的普通班，基本都是些本地人，家里有钱，有关系，对于他们来说，读不读书，问题不大，因为他们有家底。我当时是怎么呢？本来我也有一点厌学，看见他们都一副吊儿郎当的样子，也学着他们不读书，结果没学好，人家有家底，不用读书，而我没家底，结果高考也没考好。读不读书，很大程度上，是选择的问题，有的人觉得，以后有口饭吃就行了，不读书又怎么样？如果大家以为所有人都是积极上进、刻苦努力、志存高远的，那就大错特错了！太幼稚了！真正来说，上进的都在名校里，都在实验班里。你一个学生，不学习，能干嘛呢？天天LOL也不是个办法啊！不学习的人，肯定也上进不到哪里去。 学习这件事，只要你肯花时间，再加上一定的方法和技巧，取得一个相对不错的成绩，应该是很容易的！但是为什么人的成绩会有千差万别呢？那主要就是在于你想不想学。不想学的人，大有人在。从个人命运的角度上来说，不学习还真不能说是错的。有的人家里就是有钱，他不学习，天天泡妞，你也不能说他做错了什么；有的人不思上进，觉得自己以后有口饭吃就行了，或者他就是觉得，天天一把LOL就可以了，学习有个屁用，老子又没犯法！（这样的人亦不在少数，弘扬社会主义核心价值观任重而道远！）大家都这样的话，看样子中华民族要退回元谋人时代了。呵呵！ 谁不想上个名校呢？进了名校，你就有优质的教育资源，还能结交一大堆好的朋友。你如果是真的想拥有一个好的未来，必须要进个实验班，不然的话，被普通班同学一带，你就会日渐颓废了。分班分班，既然都是一样的，那还分什么普通班和实验班呢？我记得我们高中的时候，实验班也有分班，分为高考实验班和理科实验班，前100名分到理科实验班。理科实验班也有分班，一班为1至50名，2班为51至100名。既然都是一样的，分那么细干嘛！我估摸着，是怕第51名影响第50名吧！这事儿，只有校长自己心里清楚。985、211、一本、二本、三本、专科，都是一样的，分那么细干嘛！而且我们国家，这个按学习成绩分班，好的都在一起学习，差的也都在一起学习，有点像在走两个极端，久而久之，差的愈差，好的愈好??但是没办法啊，校长怕啊，校长也是人。把好的和差的放一起，结果会怎么样，学校老师都明白。我就是个活生生的例子。 没事儿，人生的路还长着呢，这点小困难打不倒我！人的一生，要经历好多的磨难与挫折呢，如果这点小小的冲击都受不了，就被冲垮了，那我注定了会什么事都搞不好。大学毕业之后，我就要进入社会了，又是一个新的起点了。过去的事情就让它过去吧！我相信以后我的日子会比别人好过的。反正以后我家小孩，肯定不读普通班，那么也就不会读二本！
普通班与实验班的区别
