音乐教案－让世界充满爱
初中音乐第15册《让世界充满爱》简案（第一课时）教学目标 ：1、“爱与奉献”为主题，通过学习歌曲《让世界充满爱》和欣赏《我们同属一个世界》或《手拉手》，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。2、以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲《让世界充满爱》教学过程 ：一、生活中爱心奉献的事例导入 新课二、新授歌曲《让世界充满爱》1、欣赏歌曲《让世界充满爱》，说说歌曲为何会震撼过许多人？2、学习歌曲。3、用亲切自然的声音有感情演唱歌曲。4、课堂表演：用自己喜欢的方式独唱或齐唱歌曲三、欣赏《我们同属一个世界》或《手拉手》，说一说音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。四、总结。五、布置课外作业 ：查一查有关20世纪现代音乐资料、美术、舞蹈、戏剧相关知识。《让世界充满爱》简案（第二课时）教学目标 ：1、以探究式的学习方式，探讨现代音乐的表现方式2、学习爵士乐、摇滚乐在音乐上的基本特点，了解音乐对社会的作用。教学过程 ：一、欣赏古典舞和现代舞的舞蹈片段。二、运用课外了解的知识，讨论两段舞蹈片段在音乐、舞蹈、美术戏剧上的不同点和相似点。了解现代音乐的特点。三、介绍爵士乐、摇滚乐知识及代表性人物，了解音乐对社会的作用。四、欣赏爵士乐、摇滚乐的音乐片段，加深对两种音乐的了解。五、总结。
初中音乐第15册《让世界充满爱》简案（第一课时）教学目标 ：1、
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“爱与奉献”为主题，通过学习歌曲《让世界充满爱》和欣赏《我们同属一个世界》或《手拉手》，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。2、以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲《让世界充满爱》教学过程 ：一、生活中爱心奉献的事例导入 新课二、新授歌曲《让世界充满爱》1、欣赏歌曲《让世界充满爱》，说说歌曲为何会震撼过许多人？2、学习歌曲。3、用亲切自然的声音有感情演唱歌曲。4、课堂表演：用自己喜欢的方式独唱或齐唱歌曲三、欣赏《我们同属一个世界》或《手拉手》，说一说音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。四、总结。五、布置课外作业 ：查一查有关20世纪现代音乐资料、美术、舞蹈、戏剧相关知识。《让世界充满爱》简案（第二课时）教学目标 ：1、以探究式的学习方式，探讨现代音乐的表现方式2、学习爵士乐、摇滚乐在音乐上的基本特点，了解音乐对社会的作用。教学过程 ：一、欣赏古典舞和现代舞的舞蹈片段。二、运用课外了解的知识，讨论两段舞蹈片段在音乐、舞蹈、美术戏剧上的不同点和相似点。了解现代音乐的特点。三、介绍爵士乐、摇滚乐知识及代表性人物，了解音乐对社会的作用。四、欣赏爵士乐、摇滚乐的音乐片段，加深对两种音乐的了解。五、总结。
初中音乐第15册《让世界充满爱》简案（第一课时）教学目标 ：1、“爱与奉献”为主题，通过学习歌曲《让世界充满爱》和欣赏《我们同属一个世界》或《手拉手》，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。2、以真挚、热烈
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的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲《让世界充满爱》教学过程 ：一、生活中爱心奉献的事例导入 新课二、新授歌曲《让世界充满爱》1、欣赏歌曲《让世界充满爱》，说说歌曲为何会震撼过许多人？2、学习歌曲。3、用亲切自然的声音有感情演唱歌曲。4、课堂表演：用自己喜欢的方式独唱或齐唱歌曲三、欣赏《我们同属一个世界》或《手拉手》，说一说音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用。四、总结。五、布置课外作业 ：查一查有关20世纪现代音乐资料、美术、舞蹈、戏剧相关知识。《让世界充满爱》简案（第二课时）教学目标 ：1、以探究式的学习方式，探讨现代音乐的表现方式2、学习爵士乐、摇滚乐在音乐上的基本特点，了解音乐对社会的作用。教学过程 ：一、欣赏古典舞和现代舞的舞蹈片段。二、运用课外了解的知识，讨论两段舞蹈片段在音乐、舞蹈、美术戏剧上的不同点和相似点。了解现代音乐的特点。三、介绍爵士乐、摇滚乐知识及代表性人物，了解音乐对社会的作用。四、欣赏爵士乐、摇滚乐的音乐片段，加深对两种音乐的了解。五、总结。
初中音乐第15册《让世界充满爱》简案（第一课时）教学目标 ：1、“爱与奉献”为主题，通过学习歌曲《让世界充满爱》和欣赏《我们同属一个世界》或《手拉手》，知道音乐艺术在关注人类生存、发展中的巨大作用，增强对人类生存、发展的责任感。2、以真挚、热烈的感情及自己喜爱的方式演唱歌曲《让世界充满爱》教学过程 ：一、生活中爱心奉献的事例导入 新课二、新授歌曲《让世界充满爱》1、欣赏歌曲《让世界充满爱》，说说歌曲为何会震撼过许多人？2、学习
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