小学数学青岛版五年级上册第二单元认识轴对称图形

小学数学青岛版五年级上册

五年级上册第二单元

信息窗一：认识轴对称图形 预习提纲

预习方式 看一看 预 习 内 容 默读课本14—17页内容 （1）欣赏课本14页部分国家的国旗、地区的区旗及一些美丽的图案，你通过观察、分析，发现了什么？（总结说明是轴对称图形） 说一说 （2）说明：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴 想一想 根据上面的数学信息你能提出什么数学问题？解决下面的问题，把你的方法写在下面： （1）这些图形有什么特点？ （2）你能画出图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？ （1）、轴对称图形有什么特点？、、 写一写 （4）、实际生活中，有哪些物体是轴对称图形？它们分别有几条对称轴？ （5）、轴对称图形在生活中有什么应用？ （1）尝试画一画长方形、正方形、等腰三角形、等边三角形和等腰梯形的对称轴。 画一画 （2）在方格纸上画一个长方形，让它的宽和长分别是4个格和6个格，不用折纸的方法，你能找到它的对称轴吗？ 找一找 做一做 （2）画出你所剪的图形的对称轴。 查一查 有条件上网的同学，在课外书或网上查找一下有关轴对称图形知识内容并记录下来，课上与同学交流一下。 有条件的同学将预习获得的知识说给家长或同伴听一听，征求家长或同伴的意见。 近似于轴对称图形的汉子、数字、字母？ （1）尝试用剪刀剪一个对称图形。 （2）、怎样验证他们是轴对称图形？把你的方法写下来。定对称轴） （3）、学过的平面图形中，有哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴？ 说一说