《篮球双手胸前传接球》教学设计
一．教学背景
本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性、寓
德育于体育与健康教学中为指导思想， 激励学生主动探索， 激发学生的内在动力， 让学生在活动中培养兴趣， 在兴趣中学会思考， 在思考中掌握动作， 在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。 结合八年级学生的实际情况， 让学生进行自主性练习， 使不同层次的学生学习体育基础知识、 基本技术和发展技能的同时， 能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二 .教学课题
篮球双手胸前传接球。本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的， 创设乐学情境， 并充分发挥学生的主体作用， 挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析
本课主教材是篮球双手胸前传接球， 它是篮球运动中最主要的基本技术， 是初中篮球教学重要组成部分， 是更好地学习其它技战术的基础， 传接球技术好坏直接影响到集体力量的
发挥和战术配合的质量， 所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。 第二个复习篮球双手头上传球，通过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四 .学情分析
本次课所授班级为初中一年级学生，每班有 60 人左右，体育基础水平很不平衡，但具
有一定的模仿能力、观察能力和理解能力，及班级的学习氛围浓厚。 五 .教法与学法
教法：讲解示范法，纠错指导法，游戏竞赛法。 学法：观察法、模仿法、小组合作法
六 .教学的重点和难点重点：传接球技术动作难点：上下肢协调用力
七教学策略
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导， 学生反复练习的教学策略， 发展学生的性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
《篮球双手胸前传接球》教案
教学 内容
篮球双手胸前传接球
1、能够在老师的指导下积极参与练习，
85%的学生能掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。
教学
目标
2、通过篮球双手胸前传接球的练习，发展学生身体灵敏性与协调性。
3、学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。
重点 难点
重点： 传球时：蹬、伸、翻、拨 难点： 身体的协调配合用力
接球时：伸臂迎球，接球缓冲
教学 过程
运动负荷
学 生 活 动
教学内容
教 师 活 动
次
时间
数
强 度
1、 提前到达， 准 1、整队，全班成四列横队集合
备 好 场 地 和
一、课堂常规
器材，师生互 动、交流；检 查 学 生 的 服 装
2、 师生问好
小
开
○○○○○○○○ ○○○○○○○○ X X X X X X X X X X X X X X X X
☆
3、认真听讲，明确本课学习内容和
学习目标
2′
始
部
3、 宣 布 本 节 课
的 内 容 和 教 2、师生问好； 学目标 4、 安排见习生 5、分组并安排小 组长
一、球 操 1、伸展运动 2、体侧运动 3、体转运动 4、跳跃运动 二、游 戏
名称：抛球击掌接球 游戏规则： 发令后， 学 生将球高高抛向空中， 迅速击掌， 在球落下之 前，击掌多的同学获 胜。如果最后未接到球 的，不予计数。 看一下 谁击掌多， 输者自罚俯
分
教师带领学生一 起做操
学生和老师一起认真做操
4′
4
中
准
备
1、 讲 解 游 戏 的 1、学生练习队行如图
规则、方法、 项并示范 2、教师参与到游
戏中
3、指导学生自主 练习
部
安 全 注 意 事
分
4′
10
2、教师指导学生练习
卧撑 2 个
3、学生分成四组练习
一、 篮 球
1、讲解、示范动
作要领以及练 习要求
1、认真听讲、观察 2、 学生集体练习
双手胸前传接球
2、手法：拇指相 心空出 “包”球
双手
3′
对成“八” 字，掌 3、学生分组练习
4、纠错与改进
3、传球：蹬地、 伸臂、翻腕、拨指 4、接球：伸臂迎 球，
基
5、 学生练习 6、 展示练习
小
10 ∫ 15
∫ 中
接球后引缓冲 5、两人推球练习
教师示范讲解 6、迎面传接球
学生两人一球 进行迎面传接球 练习
学生队行如图
20′
本
练球的同时记 住老师讲的动作 要领
二、四角传球
巩固与提高：四角传接球练习
图示
部
四角传接球
（ 1）、讲解、示范 （ 2）、指导学生练 习
4′
分
中
10
1、 学生认真听讲、观看
∫ 15
2、 学生四人两球一组进行四角传球
3′
(完整word版)初中体育篮球双手胸前传接球教学设计.docx
