的数量仍然是不可小觑的，我们还是需要做一些如框架性质的笔记或总结，将每个知识点互相串联起来，形成一个知识网，这里有些偏题，聊了这么多的公共课，我们还继续聊专业课上面的一些问题。
到记忆方面，我有两个心得，一，让自己更投入到学习中去，能使学习更有趣，具体如下、亲就是亲近的意思，要让所有知识与自己产生联系，你是否看到艺术形态的划分就头痛，认为知识枯燥无味，学习总是被动的，但你可以换个角度看问题，你学习的目的不是掌握知识，而是传授知识，你要学不好，怎么教你的学生呢，你也可以将你的学生想成你的恋人，或你喜欢的人，那你要学不好可要出丑喔，或想象成你的镜中我状态，社会学里有本我、镜中我、超我等概念，我借用这几个名词给他换下意思，本我就是普通的你，也就是大众一样的人，没用太大的成就，镜中我或梦中我，指的是理想的你，实现理想后的你，每个人都有理想，甚至是白日梦，要到达镜中我必须要努力奋斗才行，学习时多想下镜中我，有利于学习的注意力集中，超我是很少人达到的巅峰），所以学习时要不仅要认真，而且要多思考一下知识结构，知识间的联系，怎么掌握或讲解知识，如果学习标准提高了，掌握的效果不言自明。并且当你虚拟的在脑中讲授时，如果认为讲的不错，还能极大提高学习的自信心，更有动力学习下去。
二是，每个人都是对自己经历的事记忆深刻，未曾经历过的或与自己不太相关的则记忆不深，所以学习时尽量将所学与自己联系起来，举个例子，艺术形态的分类：根据符号体系的不同，艺术形态可以分为造型艺术、非造型艺术、造型与非造型综合艺术。造型艺术一般诉诸视觉器官。符号体系是静态的，带有按照自然原型准确塑形或变异塑形的特质，给人以视触觉感，仿佛是可视可
见、可以触摸的实体存在。绘画、雕塑属于造型艺术。建筑、摄影、工艺美术、民间美术也可划归造型美术，又具有很大的独立性。非造型艺术，一般诉诸听觉感官。符号体系是动态性的，带有超越物象原型、自由变化的特质，给人以听触感觉，仿佛是转瞬即逝、扑朔迷离、虚幻性的精神存在。
音乐、舞蹈是有代表性的非造型艺术。建筑基本上划归非造型艺术是因为它的某些音乐性特征。
艺术本身就是个人感受至上的，在回答时，更多的要融入自己对于艺术的见解，将自己作为艺术家去感受，去描绘，角色扮演就是要你不断灵活的转换角色，以便能更深刻主动的学习知识。
适用范围：任何阶段，可以大幅度提高学习效率，而且增加学习兴趣和投入度，增加自信、
总结：学习一定要有计划，每天要做多少内容，头天晚上一定要提前安排好，这样到了第二天才会有目标，否则，你只需要给自己找一个借口，一天就过去了，回头想想今天什么也没有做，以后借口多了，就更加不能好好的管控着自己了。有些人，总是觉得时间还有很多，今天耽误一点没有关系，但是转眼之间，就到了12月份，越发慌乱，感觉自己什么都没有做，考试的时候自然没有底气，影响心态，想要发挥好就很难了。
考研是一个痛苦的过程，但是考上了，就发现这一切都是值得的，别给自己找那么多的借口，也不要听别人说什么，考不上都会嘲笑你，考上了都会羡慕你，现实就是残酷的，今天宽容自己，就是对明天的自己残忍，加油，学姐相信每一个考研的同学都能梦想成真。
最后，鉴于我之前也受过学姐的照拂，所以我已经把我的一些资料都传到了high研网和high研app上，大家可以到上面自行下载。
新版河南大学艺术学理论考研经验考研参考书考研真题 - 图文
