徐新凯拿了一筐插塑的玩具，将里面相同颜色的学雪花片捡了出7：55 教室 来，一个一个摆在一起，然后对面前的小朋友说:“我这有各种味道的烤饼，你要不要买？”那个小朋友买了一个。 观察时间 地点 过程实录 徐新凯和涛涛一起，把沙池中间的一个圆筒竖了起来。徐新凯对涛10：35 沙地 涛说：“我们来把它装满吧！”于是两人各拿了一个小桶铲沙子，把桶里沙子倒进去，又有几个孩子加入他们，把圆筒装满了。 观察时间 地点 过程实录 吃饭的时间到了，徐新凯先吃了一口米，又吃了几口菜，过了一会11：30 教室 后，菜吃的差不多了，又开始吃米饭，又过了一会，米和菜全部吃完了，就对旁边的小朋友说：“看，我吃完了。”然后就去盛汤喝了。 1、徐新凯在小班算年龄比较大的，所以其交往能力比较好，能吸引同伴和他 分析评价 一起游戏。幼儿园应为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自由结伴开展活动。 2、徐新凯和涛涛是好朋友，两人经常一起玩游戏，共同合作完成一件事，要多给他们创造交往的机会和条件。 1、主动亲近和关心幼儿，经常和他们一起活动或游戏，让幼儿感到与人交往的快乐，鼓励他们将高兴或有趣的事与大家分享，一起说说好朋友。 支持策略 2、幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动 3、为幼儿提供营养丰富，健康的饮食。如参照《中国孕期，哺乳妇女和0-6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物，蔬菜等多样化食物。
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观察对象 观察时间 田依桐 地点 年龄 4岁 观察者 XX 时间 2024．4．23 过程实录 起床的时间还没到，田依桐就醒了过来，她躺在被子里左右看了看，14：20 睡房 又把头转回去，睁着眼睛躺了一会，就把手拿出来，玩起了手指，一会起床的音乐响了，田依桐忙坐起来，开始穿衣服。 观察时间 地点 过程实录 田依桐选了橡皮泥，开始捏东西，捏好后，兴奋地叫起来：“你们15：05 教室 看，像不像小鸭子？”“有点像，就是脖子有点短了”“那我让它再长一点”田依桐将修整好的鸭子放在桌子上。 观察时间 地点 过程实录 田依桐用铲子不停地往盆里装沙子，边装边说：“今天我来做坦克。”16：00 沙地 然后用杯子，水盆装水，并慢慢地往盆里倒，然后将沙子捏成一个大圆放在干沙子上，又抓起一把沙子，放在另一边，不一会，坦克做好了。 1、要幼儿有规律的生活，养成良好的作息习惯，如早睡早起，每天午睡等，田依桐每天都能按时午睡。 分析评价 2、给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏中探索并感知常见物后，材料的特性和物体的结构特点， 3、多为幼儿选择一些能操作，多变化，多功能的玩具材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿动手制作玩具。 1、帮助幼儿养成每天按时睡觉和起床的习惯。 2、提供丰富的材料，如图书、照片、绘画或音乐作品等，让幼儿自主选择，支持策略 用自己喜欢的方式去模仿或创作，成人不做过多要求。 3、经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探索欲望，能容忍幼儿因探索而弄脏，弄乱甚至破坏物品的行为。
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观察对象 观察时间 小坤 地点 年龄 4岁 观察者 XX 时间 2024.4.25 过程实录 小坤到操作区拿了很多瓦楞和剪刀，小坤用剪刀剪了好多图形出14：50 教室 来，然后把这些图形拼成了房子，之后用毛笔在拼贴的图案上刷上各种颜料，用白纸盖上，就出现了一幅拓印画。 观察时间 地点 过程实录 小坤和几名幼儿在一起玩“黑魔王和白天使”的游戏，小坤当黑魔15:25 教室 王，其他幼儿当白天使，鲍瑞泽跑去提白天使的田桐，田桐急忙说太阳并蹲下。 观察时间 地点 过程实录 小坤将自己玩的东西收拾好后放回到原处，又四处看了看，然后走15：54 教室 到了家家面前，家家正在将拼图放回到盒子中，小坤走到他面前，和他一起收拾。 1、幼儿能学习用瓦楞纸进行剪贴，印，体检制作拓印画的乐趣。 分析评价 2、这个游戏主要是让幼儿了解“那些东西会在黑暗的地方变亮呢？”了解会发光物体的名称，提高身体动作的敏捷性。 3、能积极参加活动，关心尊重他人，能有礼貌地与人交往，能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助，有自己的好朋友。 1、提供材料和工具，鼓励孩子发挥创意，自制凹凸版画，并请幼儿跟家长分享画中的故事，作画后的心得。 支持策略 2、可以请幼儿根据集体活动中关于幼儿所说发光物品的记录，幼儿画插图，做成了一份“那些东西会发光”的海报。 3、成人以身作则，以尊重，关心的态度对待自己的父母，长辈和其他人。
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观察对象 观察时间 豆豆 地点 年龄 3.5岁 观察者 XX 时间 2024．11.5 过程实录 8：35 操场 大家都在玩沙包，这时豆豆来了，拿起他的大沙包，突然间甩到雨彤的脸上，雨彤大哭起来。 过程实录 喝水的时间到了，豆豆不喝水，在教室乱转，让他喝水也不喝，我观察时间 地点 10：10 教室 走到他身边问他：“怎么不喝水，怎么乱转？”他说：“不渴”我说:\不渴也得喝.\于是他就拿杯子喝水。 观察时间 地点 过程实录 10：45 教室 豆豆在美工区拿了一盒油画棒在桌子上放好，然后到自己的作品袋面前，将作品袋打开，翻看里面的作品. 分析评价 1、在玩沙包时候有注意安全 2、喜欢进行艺术活动并大胆表现。积极参与艺术活动。 1、在平时的生活中，利用多种活动发展身体平衡和协调能力. 2、了解并倾听幼儿艺术表现的想法和感受，领会并尊重幼儿的创意图，不简支持策略 单地用“像不像”“好不好”等成人标准来评价。
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观察对象 观察时间 徐安然 地点 年龄 3岁 观察者 XX 时间 2024.11.6 过程实录 徐安然拿了一筐插塑的玩具，将里面相同颜色的学雪花片捡了出7：55 教室 来，一个一个摆在一起，然后对面前的小朋友说:“我这有各种味道的烤饼，你要不要买？”那个小朋友买了一个。 观察时间 地点 过程实录 徐安然和高韵韬一起，把沙池中间的一个圆筒竖了起来。徐安然对10：35 沙地 高韵韬说：“我们来把它装满吧！”于是两人各拿了一个小桶铲沙子，把桶里沙子倒进去，又有几个孩子加入他们，把圆筒装满了。 观察时间 地点 过程实录 吃饭的时间到了，徐安然自己盛好饭后，小心地端到了桌子上，坐11：30 教室 下来开始吃饭，先吃了一口米，又吃了几口菜，过了一会后，菜吃的差不多了，又开始吃米饭，又过了一会，米和菜全部吃完了，就对旁边的小朋友说：“看，我吃完了。”然后就去盛汤喝了。 分析评价 1、徐安然和高韵韬的交往能力比较好，能吸引同伴和他一起游戏。幼儿园应为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自由结伴开展活动。 2徐安然有着良好的饮食习惯，不挑食不偏食. 1、主动亲近和关心幼儿，经常和他们一起活动或游戏，让幼儿感到与人交往的快乐，鼓励他们将高兴或有趣的事与大家分享，一起说说好朋友。 支持策略 2、幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动 3、为幼儿提供营养丰富，健康的饮食。如参照《中国孕期，哺乳妇女和0-6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物，蔬菜等多样化食物。
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观察对象 观察时间 徐佳彤 地点 年龄 3岁半 观察者 XX 时间 2024.11.12 过程实录
幼儿园小班观察记录40篇合集
