大班美术教学计划：船舶教学案例
大班艺术活动船教学计划主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等。根据大运河航行的发展历史，了解船舶在人们生活的社会发展中的作用，丰富水。文化的内涵引导幼儿养成爱水节水的良好趋势，进一步激发儿童的环保意识。幼儿园教师适合上美术课。快来看看船的教学案例。设计计划
为了增强儿童绘画的自信心，使他们有成功的经验，幼儿根据大运河航行的船舶发展历史，了解船舶在社会发展中的作用，从事艺术活动。人们的生活。灵感源自儿童对绘画的兴趣，并在绘画过程中发挥幼儿的想象力和创造力。
考虑到每个孩子的发育过程不同，我们还为孩子们提供其他简单的材料，以激励孩子们画船，然后使用剪贴画和绘画的组合来制作帆。扩大一些能力较强的孩子的创意空间。
活动目标
1.根据在大运河上航行的船舶发展历史，了解船舶在人们生活的社会发展中的作用。
2，丰富水文化的内涵，引导孩子养成爱水的好趋势，节约用水，进一步激发孩子的环保意识。
3.在绘画过程中发挥幼儿的想象力和创造力。
4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。 5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。 活动准备
船的几张图片，各种绘画辅助工具（白皮书，记号笔，水彩笔，油画棒等）。
活动程序
I.观看多媒体 - 回顾大运河上“船”的历史和发展。 1.欣赏船舶历史上的代表性图片，并要求孩子们为船舶命名。 （1）显示木渎，老师：这是什么？ （这是水上最早的交通工具。）（2）展示其他几艘船的照片，让孩子们说出他们的名字和功能。
1个小木船 - 由木材制成，体积相对较小，更轻便，使用更方便。 2帆船 - 帆的作用 - 利用风来加速船，转动帆可以改变船的方向。 3水泥船 - 由水泥制成，比木船强，不易腐烂。 4铁船 - 我们生命中最常见的船。 2.进一步巩固船舶演变的历史。 （1）儿童试图绘制 - 船舶的演变。
老师：从最早的芙蓉到铁船我们现在很常见，它们是如何发展的？ 老师：看，这里有5种船。请让孩子根据船舶的演变将图片拖放到相应的数字下面。
（2）比较控件并掌握正确答案。
老师：孩子们都吃完了。我们来看看正确的答案。合适的孩子为自己喝彩，错误的孩子会很快纠正。
其次，了解船舶在人们生活和社会发展中的作用。 1.发散思维 - 让孩子介绍他所知道的船名。 问：你知道有哪些船吗？他们的角色是什么？
1艘战舰 - 保卫祖国; 2艘货船 - 运输物资; 3艘游轮 - 观光旅游; 4艘油轮 - 采矿和运输石油; 5艘渔船 - 渔民捕鱼; 6艘船 - 这是一艘拖船许多船只在末端连接在一起，就像长长的火车; 7艘遮阳篷船 - 这是江浙一带的普通救生艇。
游戏“猜猜”进一步加深了孩子对各种船只的理解。 3.观看受污染运河的照片，以激发幼儿对运河的环保意识。 老师：小船什么不能离开？现在让我们来看看运河水。它干净吗？为什么这么脏？
摘要：船上的一些废油渣被排入河中;船上的人和生活在岸边的人经常把垃圾扔进河里，这样缓慢的河水变得肮脏。
三，动手操作，发挥孩子的想象力和创新作用。 1.激励孩子们设计环保船只。
老师：孩子们，我们能为大运河做些什么吗？
Young：设计一个不排放废油的造船厂：是的，这艘不污染河水的船被称为环保船。
2.与同行讨论设计一种环保型船舶。
老师：先考虑一下，与你的伙伴讨论，你要设计什么样的环保船，以及你的环保效果在哪里。
3.儿童绘画 - 设计环保船，教师鼓励孩子大胆想象，创造和突出环保特色。
孩子们大胆地介绍他们的作品，表达环保的作用，体验成功的喜悦。 四，活动延长端午节即将到来，让我们乘坐环保船，去海边去龙舟！ （体育活动'赛龙舟'）
大班美术活动教案：船教案
