《印刷工艺》教学大纲
课程代号：00061212
课程名称：印刷工艺 总 学 时：32 总 学 分：2
课程性质：专业综合实践必修课 适用专业：视觉传达设计
一、实践目的与要求
（一）实践目的
本课程实践的目的让学生掌握印刷的具体实践过程，并检验所学的专业基础理论知识，了解并熟悉各种工序和不同工艺的实际操作技能，并能分析和解决实际印刷过程中的若干实际问题。同时，还能培养学生具有研究新工艺，应用新型材料的能力。
（二）实践要求
印刷工艺实践是本课程教学的一个重要环节，通过实践环节，使学生了解印刷技术的基本原理，掌握印前设计的要求，熟悉不同印刷方式的特点和应用领域，为后续设计课程中能实现设计表现做充分的训练。实践课题的内容要求真实，以锻炼学生动手能力。根据学生现场操作熟练程度、完成质量进行考核。
二、实践的基本理论
一个完整的印刷品的产生，从素材的收集、整理，到最后获得印刷成品，要经过创意设计、制版、印刷、印后加工等工艺流程，它所涵盖的专业和层面很广。通过该课程的学习，学生将会对印刷过程有了深层次的理解，从理论上熟悉并掌握印刷生产过程中的技术问题。为以后的继续深造或生产实践提供必要的、基础的理论知识，并将成为学生在以后专业课学习、生产实践的主要指导理论。只有对整个印刷工艺和材料都有全面的了解，才能设计出具有新意、个性和特色的印刷作品。
三、实践时数设置
序号 1 2 3 实践项目名称 印刷基础知识 版面设计与拼版 制版与输出 实践要求 实践类型（演示性、验证性、计划每组(必修、选修) 综合性、设计研究、其他） 学时 人数 必修 必修 必修 演示性 综合性、设计研究 综合性、设计研究 4 6 6 1 3 3 4 5
印刷与印后加工 印刷技术的应用 必修 必修 综合性、设计研究 综合性、设计研究 8 8 3 3 四、实践项目内容
实践项目一 印刷基础知识
【实践目的及要求】
通过本章学习，使学生了解印刷的分类及工艺流程, 熟悉印刷的定义与工艺要求，了解印刷出版常识。
【实践内容】 1.印刷的历史及发展 2.印刷的定义及要素 3.印刷的分类及工艺流程 4.印刷出版常识
实践项目二 版面设计与拼版
【实践目的及要求】
通过本章学习，使学生了解版面设计中应注意的问题，熟悉拼大版的基本流程，掌握使用印刷中常用的排版软件进行拼版，提高学生的专业技能和动手操作能力。
【实践内容】 1.版面设计
2.版面设计的原则和注意事项 3.色标 4.拼版 5.印前检查
实践项目三 制版与输出
【实践目的及要求】
通过本章学习，使学生了解不同印刷方式的表现特点，熟悉PS版的制版工艺，掌握输出及打样。理论实践相结合来完成教学，提高学生的专业技能和动手操作能力。
【实践内容】 1.凸版制版 2.平版制版 3.凹版制版
4.孔版制版 5.输出菲林 6.打样
实践项目四 印刷与印后加工
【实践目的及要求】
通过本章学习，使学生了解平版印刷工艺流程，熟悉做好合理的印后加工设计，掌握印刷品质量要求。提高学生的专业技能和动手操作能力。
【实践内容】 1.凸版印刷 2.平版印刷（胶印） 3.凹版印刷 4.孔版印刷 5.其他印刷方法 6.印后加工概述 7.装订
8.印刷品的表面加工 9.纸容器及包装袋加工
实践项目五 印刷技术的应用
【实践目的及要求】
通过本章学习，使学生了解书刊出版物的制作过程，熟悉包装物的制作过程，掌握丝网印刷过程中的方法及技能。教学在教学过程中采用多媒体课堂面授，理论实践相结合来完成教学，提高学生的专业技能和动手操作能力。
【实践内容】 1.书刊出版物制作过程 2.包装物制作过程 3.丝网印刷的制作过程
五、实践场地与仪器设备
艺术实践教学中心202、艺术学院平面工作室、木板年画工作室、艺术设计机房。 木板年画印刷台、喷墨写真机、丝网印设备、安装有Photoshop、Coreldraw、Illustrator等设计软件的电脑。
六、考核方式
（一）考核类型：考查。 （二）考核方式与成绩评定：
1.考核方式：本课程采用实践操作方式进行考核。
2.课程考核的成绩评定：以百分制计分，最终成绩的构成为平时成绩占50%、期末考试成绩占50%。
（三）命题要求：
命题依据教学大纲要求，重点考核学生对印刷工艺综合知识的学习和掌握情况，考查学生独立完成印刷工艺制作方法的综合能力。考试内容包括印刷基础知识、版面设计与拼版、制版与输出、印刷与印后加工。试题内容覆盖印刷工艺课程的主要知识方面。
七、教材及主要参考资料
使用教材：
《印刷工艺》，石慧、张晓菲、张小川，江苏美术出版社，2013年，第一版 主要参考资料：
1.《印刷工艺学》，齐晓堃，中国轻工业出版社，2007年，第一版
2.《丝网印刷工艺与实践》，王凯、张彦，印刷工业出版社，2013年，第二版。 3.《印刷原理与工艺》，魏先福，中国轻工业出版社，2011年，第一版
八、大纲说明
本课程教学大纲根据2016级视觉传达设计专业本科人才培养方案制定，着力培养学生的创新能力、实践能力及职业素养，实现我校“应用型”人才培养目标。
本课程教学对象是已修完广告设计、包装设计、版式设计等专业基础课程的视觉传达设计专业学生，他们已具备一定的印刷操作能力，并能够掌握印刷方式的工艺问题。因此，在本门课程的学习中不仅加强印刷方式的工艺技术教学，还将重点加强学生综合实践能力的培养，能高质量地完成印刷。
严格按照大纲规定的教学计划执行教学；教学过程中重点讲授教学大纲规定的教学重点和难点问题，根据学生的具体情况对重难点进行灵活处理；教学过程中注意教学方法的选择应适合教学内容的要求。
执笔人： 审核人：
《印刷工艺》教学大纲
