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探索教育信息化应用之路

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探索教育信息化应用之路

余胜泉

【期刊名称】《教育技术资讯》 【年(卷),期】2006(000)004

【摘要】在前不久举办的一个教育行业论坛上,来自各地的教育系统主管领导和很多行业专家不约而同地谈起“校校通”工程开展以来遇到的诸多问题和困难,关注的焦点落在了信息化建设的方向与出路上。自2001年全面实施“校校通”工程以来,各地纷纷建设的校园网、城域网究竟给学校的教育教学工作带来多大效益?很多信息化设备提供了非常强的功能,但常常闲置、最后淘汰废弃的现象俯拾即是;各地学校的资源库少则几十GB,多则成百上千GB,可老师们还是找不到适用的资源;各地教研部门进行了各种信息技术培训,而实际教学中信息技术手段常常用于公开课的“表演”;……产生这些问题的根源在哪里?有何解决的思路和对策。为此,本刊特邀北京师范大学现代教育技术研究所余胜泉博士做客资讯研究室,请他就基础教育信息化领域的热点问题谈了自己的看法。 【总页数】3页(P.4-6)

【关键词】信息化应用;“校校通”工程;基础教育信息化;教育教学工作;信息技术培训;信息技术手段;现代教育技术;北京师范大学;信息化建设;行业论坛 【作者】余胜泉

【作者单位】北京师范大学现代教育技术研究所博士 【正文语种】英文 【中图分类】G434

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探索教育信息化应用之路

探索教育信息化应用之路余胜泉【期刊名称】《教育技术资讯》【年(卷),期】2006(000)004【摘要】在前不久举办的一个教育行业论坛上,来自各地的教育系统主管领导和很多行业专家不约而同地谈起“校校通”工程开展以来遇到的诸多问题和困难,关注的焦点落在了信息化建设的方向与出路上。自2001年全面实施“校校通”工程以来,各地纷纷建设
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64d3b7fdoi0wacw0f2p46m3qp9xkwe00ypg
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