育婴师报考条件和时间

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在线就业平台搭建

育婴师报考条件和时间， 针对学员的就业问题，特色微信就业平台，“点对点”式就业服务。毕业生和回未就业毕业生加入微信平台后后，为其提供在线问题答疑、业务咨询、岗位推介、就业培训和创业扶持等“一站式”服务，金职伟业的学员足不出户便可在手机上就业资源共享、就业政策咨询等业务。“小平台”能量大，操作简单，只要“动动手”，最新的创业政策、创业指导咨询、创业讲坛都通过微信平台快捷、通畅的传递到学员手中。同时逐步扩大微信平台在母婴市场的关注度，为金职学员们打造人才高地、聚集优秀人才建立畅通信息渠道。育婴师报考条件和时间，

学员个人单页

育婴师报考条件和时间，金职伟业企业官网已经构建完善，并且在网络上有一定的展现力。在学员部分，将给每一位学员，设立自己的个人单页，其单页配备基本资料、技能介绍、收费标准、个人介绍等。同时有专业摄影师负责拍摄专业形象照片。学员可以给客户发送自己的个人单页，就相当于一份详细又专业的“证书”，有金职伟业为你保驾护航，强大的网络曝光率，让你接单更轻松，月薪轻松上万不是梦!

金职伟业育婴师培训课程

育婴师报考条件和时间，育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。本职业共设三个等级，分别为育婴员（国家职业资格五级）、中级育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）。经考试合格者，由人力资源与社会保障部考核、颁发颁发相应等级的技能证书，可以作为育婴师上岗从业的资格证明，还可以作为相应职业技能鉴定的证明。证书在全国范围内有效。育婴师报考条件和时间，

培训课程包括婴幼儿护理、婴幼儿早教、婴幼儿喂养等等内容，全国育婴师在哪里报考

育婴师培训报名条件

1、性别不限，籍贯不限，年龄18-55周岁，语言表达清楚; 2、持有真实、有效的，符合国家法律要求的身份证明、户籍证明; 3、有责任心、爱心，喜爱婴幼儿;

4、身体无残疾，无传染病、皮肤病、非高度近视等; 5、帮助女性就业、创业公益项目，您可申请0元入学。

贵阳 “精准扶贫·巾帼在行动”公益培训启动

来源：贵州日报 2017-06-13

为了用实际行动为贵州省脱贫攻坚加油助力,提升贵州省广大贫困女性自身技能,帮扶当地城镇及农村贫困家庭女性解决就业、创业难题,6月10日,“精准扶贫·巾帼在行动”大型母婴职业技能主题公益培训项目贵阳启动。

据悉,培训涵盖母婴职业技能的母乳喂养,小儿推拿,母婴保健,产后康复等各个板块,将持续至6月14日结束。

此次培训,是金职伟业与贵州智慧教育科技有限公司、贵州天下家政有限公司等联合开展的精准扶贫公益行动,得到了贵州省扶贫基金会、贵州省家庭服务业协会的大力支持,金职伟业将发挥自身在母婴职业技能培训方面的专业优势及资源优势,积极帮扶广大贫困女性同胞提升自身技能,让她们从根本上解决就业、创业难题,实现脱贫脱困。

金职伟业育婴师培训母婴知识分享：

儿童保健的具休措施之一

1.护理主要包括:①居室:阳光充足、空气新鲜.冬季室内沮度18-20℃为宜.湿度应55%-60%.防止感染。②衣粉(尿布):应选择清沽、轻柔、宽松、易于穿脱的纯棉织物，不宜过多、过厚。艘带不过紧(如不用松紧展裤)，及时换掉开档裤。

2.营养鼓励、提倡母乳喂养，指导哺乳方法、辅食添加、断奶及断奶后的合理麟食。 3.计划免疫儿资计划免疫是按照根据小儿免疫特点和传染病发生悄况制定的免疫程序.有计划、有针对性地将生物制品接种到小儿体内，以提高人群的免疫水平，达到控制和消灭

传染病的目的。

(1)计划免疫程序:按照我国卫生部规定，小儿出生后应及时在居住地附近办理计划免疫证，避免错种、翻种、重种。

(2)注意事项:①接种前准备:光线明亮，空气流通，温度与湿度适宜.备好急救药品，询问过敏史。②严格掌握禁忌证:急性传染病及其恢复期、慢性疾病的急性发作期、慢性消耗性疾病、化脓性皮肤病、较重的心脏病、高血压、肝病、肾病、先天性免疫缺陷者不能接种;正在接受免疫抑制剂治疗者推迟接种。③接种要点:操作前严格核对儿童姓名、年龄及生物制剂;接种时严格掌握疫苗的剂最;严格遵守操作规程，一人用一个注射器;接种活疫苗和菌苗时只用75%乙醇消毒.以免活疫苗和菌苗被杀死;接种后剩余药液谨慎处理。

(3)不良反应及其处理:①局部反应:接种后儿小时至24h左右局部红、肿、热、痛，一般不需处理;如局部红肿继续扩大，及时到医院诊治。②全身反应:接种后5-6h部分儿童体温可增高到37.5-38.590.一般不需处理.个别小儿体温升高到39℃以上，或出现头晕、恶心、呕吐、腹痛、腹泻.应多饮水、注意休息并可对症处理。③异常反应:少数人发生。晕厥较常见，为反射性周围血管扩张引起的一过性脑缺血，表现为面色苍白、大汗淋漓、心跳加快、神志不清等，应立即使小儿平卧，头部放低，喂糖水，片刻可恢复。其他异常反应如过敏性休克、皮疹、全身感染少见，但应注意观察并做好抢救准备。

4.心理卫生指导小儿进人幼儿期后神经心理发展迅速，心理发展进人第一反抗期，?容易出现违拗、发脾气等心理行为问题，此时主要应给予孩子足够的信任并得到孩子的信任，对孩子合理的自主行为给予支持和鼓励，从心理上给予引导。学龄前和学龄期儿童的自茸心应给予特殊的保护，要为孩子的每一点进步或成绩与孩子一起高兴，尊重孩子的情感。进人青春期后，由于生殖系统的发育加快，神经内分泌调节尚不稳定，要通过合理的性知识教育让他们了解自己的身体变化是一种正常的生理现象，避免过分紧张。青春期少女要让其了解经期卫生知识和乳房保健，进行及时合理的心理调适.保持心情愉快。

(1)习惯培养:

1)睡眠:应从小培养小儿规律的睡眠习惯:①根据年龄的不同，保证不同的睡眠时间:新生儿20-22h/d,婴幼儿15-16h/d.学龄前儿童10-11h/d,7岁以上儿童9一10h/d,.1-2个月婴儿夜间哺乳时不应使其含乳头人睡，3-4个月后逐渐停止夜问喃乳.延长夜间连续睡眠时间。③儿童居室光线应柔和，并应有自己固定的床位，使睡眠环境相对稳定。④人睡时不拍、摇、抱、喂哺催眠。⑤儿童应有相对固定的睡眠时问，不要随意改变其作息时问。

2)进食:从婆儿期开始应注意培养有规律的进食习惯:①3-4个月逐渐停止夜间哺乳。②4一6个月添加辅食，适应多种食物的味道，减少挑食、偏食的发生。

③7一8个月学习用杯子喝水，促进吞咽、咀嚼、1.1腔运动的协调发展。④9一10个月可训练孩子自己抓取食物的能力，促进眼、手动作的协调。

3)排便:从婴儿期开始训练按时大小便的习惯，1岁左右可开始训练坐便盆、定时排大便，3一4岁可以自主去侧所.并养成睡前排尿而夜间不排尿的习惯。

4)清洁:从婴儿期开始应培养良好的卫生习惯，定时洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。2-3岁培养儿童自己早晚刷牙、饭后漱口、饭前便后洗手的习惯。

(2)婴幼儿早期教育:早期教育是指出生至3岁前的教育。在此期间，应根据小儿生理和心理发育特点.进行智力和其他方面(如性格、习惯等)的培养。可通过户外活动、游戏、观看实物和图片培养小儿的认知能力，教育小儿懂得友爱、同情、礼貌和尊重别人，注重品德教育。当孩子出现违拗、吮指、反抗和破坏性行为时.家长和学校应有的放矢，使小儿身心健康发展。

(3)社会适应性培养:应自幼培养儿童适应社会的能力。儿童的社会适应性行为是各年龄阶段相应神经心理发展的综合表现，与家庭环境、育儿方式、儿童性别、年龄和性格密切相关。儿童的社会适应性主要包括独立能力、控制情绪能力、意志、社交能力和创造能力。