人教部编版六年级语文下册单元测试卷1
第五单元
[时间:90分钟 满分:100分] 题号 得分
一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40分）
1.看拼音，写词语。（10分）
huā ruǐ kǒng bù qiū yǐn biàn lùn qīng cuì
chū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è
2.给加点的字选择正确的读音，用“√ ”表示。(3分）
鸿鹄(hú hào) 弓缴(jiǎo zhuó) 钵子(bō bén) ．．．憎恶(è wù ） 调整(tiáo diào) 华罗庚(huá huà) ．．3.给加点的字选择正确的解释。（2分）
A.指天鹅。 B.指前一个学生。C.指弈秋的教导。 D.结构助词，相当于“的”。 （1）通国之善弈者也（ ） （2）惟弈秋之为听（ ） ．．（3）虽与之俱学，弗若之矣（ ） （4）思援弓缴而射之（ ） ．．4.下列句子停顿划分不恰当的一项是（ ）（2分）
A.思援/弓缴/而射之。 B.一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄/将至。 C.为是其智/弗若与？ D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。 5.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（ ）。（2分）
A.在前人的基础上深入研究，经过许多人的探索，就能解决问题，发现真理。 B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考、探索，才能深入地解决这个问题，发现真理。 C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。 6.指出下列句子中引号的用法。（填序号）（4分）
A.表示引用 B.表示着重强调 C.表示特定称谓 D.表示讽刺或否定 （1）“不许动”，里边该是什么东西在响呢？ （ ） （2）数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。” （ ）
（3）随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。（ ） （4）像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。 （ ） 7.按要求写句子。（8分）
（1）我的面前立即呈现出一个美丽的世界。（缩句）
____________________________________________________________________ （2）没有大胆的猜测就没有伟大的发现。(改为反问句)
____________________________________________________________________ （3）一天，我对父亲说：“我爱听这表的声音。”（改为转述句）
____________________________________________________________________ （4）你不喜欢书里说的这些事。 你干脆别读这本书。(用合适的关联词合成一个句子)
____________________________________________________________________ 8.根据课文内容填空。（4分）
（1）《学弈》选自《 》，“奔”的意思是 ,这篇文章告诉我们 。
（2）《两小儿辩日》选自《 》，故事中两个小孩 的品质值得我们学习，孔子 的态度也值得我们学习。
（3）“真理诞生于一百个问号之后”的意思是 。 （4）苟利于民， ； ，不必循旧。
得分 二、阅读与欣赏（30分）
（一）阅读课内片段，完成练习。（13分）
真理诞生于一百个问号之后（节选）
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“!”，找到真理。
1.画横线句子中的“？”指的是____________，“！”指的是_______________。（4分） 2.画横线句子这样表述的好处是（ ）（3分） A.新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣。 B.避免了啰唆的表述，使句子更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。 3.许多科学家都善于从细微的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，最后发现真理，请举例说明。（3分）
4.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是（ ）（3分）
A.只要先发现问题，就找到了真理
B.只有敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。 （二）快乐阅读，完成练习。（17分）
从上学开始，老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而，如果把它们说成是我们生命中最有意义的事，似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响，会成为我们一生中一直闪亮的灯塔，会影响我们人生的航线和生命的质量。
我常常在想，生命里最有意义的事，往往就静默于你的生命之中，然而却会在你生命中的某一时刻，呈现出强烈的意义来。
那是一年夏天的事。我在山里放养。山坡上有一块西瓜地， （A.热烈B.酷热C.和暖）的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝的逼入我的体内。看瓜的是一个老人，他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午，太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了，连那把根扎了不知有多深的老树，都像在开水锅里煮过一般，叶子卷得扯都扯不开，他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个顽皮的孩子瞪着我，如果能抱着一个西瓜狼吞虎咽一气，那该有多爽啊！
我终于鼓足了勇气，一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜。但就在这时，我的背后传来了一声大喝，我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧，但当我抱着瓜开始跑的时候，我充满了自信。想想吧一个七八十岁的老人要追上一个十一二岁的孩子，那简直就是龟兔赛跑！我抱着西瓜回头看看那个追过来的老人，他腿脚不太利索，跑起来的样子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？
夏日的田野是富有的，到处是绿色。我就这样在田野里像一只被追赶的兔子奔跑着，并不时地回过头去看看追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段就向他举举手中的西瓜，然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发，向母亲手中的梳子一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏在田野之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来，野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野显得繁华而富有，我甚至有些惊喜这种被追赶下的奔跑了。
我跑出老远，心想他一定停下来了吧。可回头一看，他依然一瘸一拐的追着。我只得又将西瓜向他举了举，继续往前跑。
在烈日的炎阳下长时间的奔跑并不是件容易的事，我已经气喘吁吁，嗓子像吃过辣子一样干涩燥热，衣裤像水洗过一样贴在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐的追赶。看得出他没有放弃的意思，仿佛它丢失的不是一个西瓜，而是别的什么东西；而且似乎他也乐意在这夏日无遮无拦的田野上做一个追赶者。
☆我开始困惑了□他要追赶到什么时候才算个尽头呢□但有一点我很明白□只要他不放弃□ 就会追上我的□一定会追上我的□
西瓜地离我已经很远了，但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影 （A.阻挡 B.
部编版小学语文六年级下册第五单元测试卷(含答案)(共2套)
