专题限时集训(十二) 非连续性文本阅读(三)
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一、(2018·石家庄市高三质检)阅读下面的文字， 完成1～3题。 材料一：
《2016－2020年中国海上风力发电行业投资分析及前景预测报告》分析显示，目前我国是全球第四大海上风电国，占据全球海上风电8.4%的市场份额。我国海上风电的发展潜力巨大。据中国气象局测绘计算，我国近海水深5米到25米范围内50米高度风电可装机容量约2亿千瓦，水深5米到50米范围内70米高度风电可装机容量约为5亿千瓦。
但是，我国海上风电仍处于起步阶段。从东海大桥海上风电项目核准建设至今，我国海上风电建设已有8年的时间了，到2015年底全国海上风电并网容量75万千瓦。与陆上风电发展相比，海上风电发展还存在许多问题，尤其是产业自身技术层面的问题，包括机组技术、施工技术、输电技术、运维技术等，对它还是严重的制约。
我国海上风电的发展面临建设难度高、发展经验不足的问题，因此需要政府、开发商、施工方、设备制造商等各方面积极配合，通力合作，以务实的态度推动国家海上风电事业的发展。
(摘编自《我国海上风电行业发展趋势及前景分析》，中国能源网
2016年8月18日)
材料二：
2016年11月《风电发展“十三五”规划》公布，国家要重点推动江苏、浙江、福建、广东等四省的海上风电建设，累计并网规模占全国规划规模的90%，开工规模占比85%，同时积极推动天津、河北、上海、海南、辽宁等地区的海上风电建设。到2020年，全国海上风电开工建设规模将达到10.05GW(1GW＝10亿瓦)，力争累计并网容量达到5GW以上。
(摘编自《风电装机容量
增速放缓 海上风电投资前景分析》，搜狐网2017年10月12日)
材料三：
我国海上风电设计更多受制于施工能力，大多是基于现有的运输船只、打桩设备、吊装设备等，设计一个相对经济、可行的方案。由于我国海上风电建设尚处于起步阶段，缺乏专业的施工队伍，施工能力较弱，以至于在设计过程中优化空间较小。随着海上风电项目的开
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工建设，我国海上风电的施工能力将大大提高，施工能力的提高反过来又会为设计优化提供更大的空间。
根据海上风电市场的需要，未来将出现一大批以运行、维护为主的专业团队。为投资企业提供全面、专业的服务。此外，海上风电装备标准、产品检测和认证体系等也将逐步建立完善。毫无疑问，在海上风电项目的逐步发展过程中，海上风电设计、施工等将累积丰富的经验，相关配套产业的发展也将日趋完善。
(摘编自《中国华能》2017年第10期)
材料四：
日前，江苏省加速发展海上风电，福建省也核准并开建了多个海上风电项目，其他沿海省市也开始展开海上风电发展规划制定等前期准备工作。目前尚缺乏对全国海上风能资源的勘测和评价，因此，政府应尽快开展海上风能资源的勘测和评价工作，从全局出发对沿海省市因地部署发展任务。避免盲目投资，打造产业链，对包括海上风电在内的清洁能源产业发展提供长期激励机制，给予企业实质性的经济支持。
另外，尽管欧洲海上风电的自然环境和电网系统与中国有差异，中国仍然可以学习其设备制造、工程施工、运营管理和投资融资等方面的先进经验，与中国海洋装备制造、海洋工程建设经验相结合，更好地指导之后的海上风电场建设及运营。
(摘编自林伯强《中国海上风电的挑战与机遇》)
1．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)( )
A．江苏、福建加速发展海上风电，促使其他沿海各省也都开始了这方面的准备工作。 B．我国海上风电施工方案是经济的、可行的，因为它是依据现有设备和技术制定的。 C．我国海上风电装机的增长率，2011年最高，2013年最低，2014年之后较为平稳。 D．我国海上风电发展相对而言不如陆上风电，主要是因为产业自身技术层面的问题大。 A [因果关系不当。错在“促使”。]
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)( )
A．我国海上风电装机容量的增速虽然放缓了，但到2020年，海上风电开工建设规模依然会达到10.05GW，并网容量也会超过5GW。
B．我国海上风电施工能力较弱，其重要原因是我国风电建设尚处于起步阶段，施工队伍尚未专业化，而且各种设备相对落后。
C．随着海上风电事业的发展，我国的海上风电装备标准、产品检测和认证体系等也将逐步建立完善，相关配套产业也会不断出现。
D．政府给予企业的实质性经济支持，及其提供的长期激励机制，调动了企业的积极性，推动了我国海上风电发展，避免了盲目投资。
B [A项，曲解文义。“并网容量也会超过5GW”只是力争要达到的目标。C项，无中生有。错在“相关配套产业也会不断涌现”，原文说的只是“相关配套产业的发展也将日趋
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完善”。D项，未然与已然混淆。“实质性经济支持，及其提供的长期激励机制”尚未出现。]
3．从以上材料看，我国海上风电事业想要健康发展，应做哪些方面的工作？请简要概括。(6分)
【解析】 本题考查考生筛选并整合文中信息，概括内容要点的能力。本题的答题区间在材料一、材料三和材料四中，这三则材料指出了我国海上风电事业面临的问题和解决的措施，如材料一指出了“我国海上风电的发展面临建设难度高、发展经验不足的问题”，而解决措施是“政府、开发商、施工方、设备制造商等各方面积极配合，通力合作”，据此整合出一个要点。其他要点都可依此方法整合得出。
【答案】 ①政府、开发商、施工方、设备制造商等各方面以务实的态度积极配合，通力合作。
②努力建设专业的施工队伍和专业的运行和维护团队，为企业发展提供全方位的服务。 ③政府应开展海上风能资源的勘测和评价工作，从全局出发指导海上风电发展。 ④学习国外先进经验，与中国海上风电发展相结合。(每点2分，答出三点即可) 二、(2018·南昌市高三一模)阅读下面的文字， 完成4～6题。 材料一：
2018年，全国一多半的省份将从秋季入学的高一年级开始，实行新的学业水平考试和高考制度。所有省级行政区域均突破文理界限，由学生跨文理选科，均设置“3＋3”的考试科目。前一个“3”为必考科目，为统一高考科目语文、数学、外语，除个别省级行政区域仍执行教育部委托的分省命题任务外，绝大部分省级行政区域均由教育部考试中心统一命题；后一个“3”为高中学业水平考试(简称“学考”)选考科目，由各省级行政区域自主命题。
浙江省外语种目和3门选考科目均一年两考，每个学生最多有两次机会；其他省目前对外语科目提供两次机会，很多省份均表示要创造条件增加提供两次机会的科目。
学考的具体安排和作用方面，浙江省实行高中学考与高考科目在同一次考试中相结合的办法。同一科目命制两种试卷，一种为“必考题”(满分70分)，作为单纯的“高中学考”；一种为“必考题＋加试题”(满分100分)，“一考两用”。其中“必考题”的成绩作为“高中学考”成绩使用；“必考题＋加试题”作为“高考选考”成绩使用。两种试卷同时在不同试场开考，后一种试卷多半小时的考试时间，其中必考题试题相同。两种试卷的考试均允许学生跨年级参加，每位考生最多有两次考试机会。
其他地区把高中学考区分为合格性考试和等级性考试，分开组织考试。合格性考试分散在高中三年安排，等级性考试一般安排在高三年级，仅限当年参加高考的学生参加，其中上
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2020版高考语文二轮提分复习 专题4 非连续性文本阅读 专题限时集训12 非连续性文本阅读(三)
